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留學(xué)論文中最難寫的Discussion如何拿高分?

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想比essay來說,Discussion部分通常被留學(xué)生認為是論文中比較難寫的部分。據(jù)我們留學(xué)生論文輔導(dǎo)老師統(tǒng)計,我們輔導(dǎo)的學(xué)生中Discussion的輔導(dǎo)需求要同比其他論文高一些。

留學(xué)論文中最難寫的Discussion如何拿高分?

即使論文的數(shù)據(jù)、實驗以及論點可能是有效的、很有趣的。更有可能的是,論文中實驗和數(shù)據(jù)的真正含義可能完全被Discussion中誤讀的解釋所掩蓋,導(dǎo)致最終論文拿不到高分。

Result部分的作用是描述研究者所觀察到的事實,那么Discussion部分的目的是闡明觀察到的事實。因此,撰寫Discussion部分的主要目的是展示在事實、根本原因、影響和理論含義之間,以及解釋用數(shù)學(xué)符號、公式表達的事實。

Discussion部分一般在Result部分之后,其主要的要素通常包括:

1、實驗分析

針對實驗結(jié)果,提出結(jié)果的基本原則、事實關(guān)系、準確的概括。需要特別注意的是,在一個合格的討論中,作者需要做的是討論及論述論文的主要觀點,但不要重述結(jié)果,這是很多初學(xué)者容易犯的錯誤

2、解釋結(jié)果

盡可能清楚地提供研究結(jié)果和/或最終結(jié)果的有效性、可驗證等指標;對每一個決定性的實驗結(jié)果(證據(jù))都要加以證實的闡述。讓實驗結(jié)果可以作為論據(jù)支持論文的論點。

3、闡述觀點

作者要給出對論文結(jié)果的判斷、評價、分析,并展示你的結(jié)果和解釋與以前出版的文獻結(jié)果進行比較,是否一致(或相反)。

4、指出疑問

針對實驗結(jié)果,指出其任何異?;蛉狈ο嚓P(guān)性、未解決的疑問點或值得懷疑的地方,及實驗的限制以及注意點。如果有必要,失敗的實驗也可以拿出來討論。

5、說明意義

指出論文所得出的結(jié)論含義,對其進行評價。由于英文科技論文中Discussion的寫作十分重要,又比較復(fù)雜,有很多教授對專門針對這一部分的寫作進行了研究,例如英國基爾大學(xué)心理學(xué)系退休教授詹姆斯·哈特利曾在2008年提出了Discussion結(jié)構(gòu)化寫作五步法。

有興趣的同學(xué)們可以在搜一下。

除了上述Discussion部分的要素/結(jié)構(gòu)/內(nèi)容外,留學(xué)生論文輔導(dǎo)老師提醒大家,寫作該部分的注意事項是:

首先,作者應(yīng)該充分分析所提供的數(shù)據(jù)并指出事實關(guān)系。在這方面,討論的主要目的是在觀察到的事實中闡述觀點。面對同一組數(shù)據(jù),不同的專業(yè)人員可能會有不同的結(jié)論,這些數(shù)據(jù)之間的關(guān)系需要正確解讀。

Discussion部分要為后面的Conclusions(結(jié)論或總結(jié))部分打好良好的基礎(chǔ)。

其次,由于科技論文的目的是確認作者研究工作,有利于他全面回顧和記錄自己在研究中所做的工作。作者必須充分評估自己工作的成功以及觀點的正確,而不是僅僅總結(jié)事實。

因此,Discussion部分要重點指出自己研究工作的創(chuàng)新點,對于前人研究工作的沒有顯著差別的方面要一筆帶過。在 留學(xué)論文寫作中Discussion部分突出自己創(chuàng)新點的一個基本方法就是,與類似研究工作的對比。在Discussion中闡述創(chuàng)新點時,注意要有層次地論述,行文邏輯前后有遞進關(guān)系。

第三,論文作者必須坦率地承認自己研究工作的弱點或缺陷,如果有的話。科學(xué)實驗不是一帆風(fēng)順的,弱點或缺陷也很正常,在Discussion部分揚長避短并不明智。

當(dāng)然,作者需要說明的是在研究結(jié)果中遇到了弱點或缺陷,或說明他的實驗(調(diào)查)條件有局限。同時,為了使讀者集中精力于他的論點,而不是詳細描述研究工作與研究結(jié)果無關(guān)的那些走過的彎路或錯誤的中間過程。

Tip:像Top級別的刊物都是頂級專家審稿,而某項研究工作一般不可能是十全十美。因此,與其躲避問題和缺陷,還不如坦白問題和缺陷,拿出來讓大家熱烈討論,化被動為主動。

第四,Discussion部分應(yīng)使用簡短有力且清晰明確的措辭。這部分的寫作風(fēng)格應(yīng)和Result對應(yīng),因為Discussion是對Result的討論及論述。當(dāng)然,Discussion部分和和Result部分的內(nèi)容也要對應(yīng)。

以上便是我們輔導(dǎo)老師分享的內(nèi)容。有需要Discussion輔導(dǎo)的同學(xué)可以聯(lián)系我們哦!

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。

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