留學(xué)生作業(yè)分為統(tǒng)稱為assignment（歐美國(guó)家）和dissertation（英國(guó)為主）。assignment有essay和report之分。其中，英國(guó)二者在形式上有所差別，但大體相同。大多時(shí)候命題中會(huì)對(duì)assignment的形式作出明確的指示是essay還是report。

Dissertation是英國(guó)畢業(yè)論文的統(tǒng)稱。EssayEssay可以看做是說(shuō)明文，也可以是議論文?？傮w來(lái)說(shuō)就是引用別的事物來(lái)證明某個(gè)觀點(diǎn)。通常只包括三個(gè)部分，緒論（Introduction）,主體（Main Body），結(jié)論（Conclusion）。

Report作者通過(guò)調(diào)查研究和運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)解決某一實(shí)際問(wèn)題，傳遞給讀者關(guān)于某個(gè)主題的大量實(shí)用信息。通常使用標(biāo)題(heading)和次級(jí)標(biāo)題(sub-heading )，并用序號(hào)標(biāo)明，以使文章層次清晰。

在標(biāo)題下，習(xí)慣使用語(yǔ)言簡(jiǎn)練且不太長(zhǎng)的段落。

兩個(gè)問(wèn)題

語(yǔ)言，這個(gè)可以通過(guò)先中文寫(xiě)作后英文翻譯來(lái)避免直接寫(xiě)作不通順的問(wèn)題。但是國(guó)外的老師們一般也能夠理解留學(xué)生在語(yǔ)言方面的障礙，應(yīng)該不會(huì)做過(guò)多要求。

內(nèi)容，由于語(yǔ)言差異以及專業(yè)知識(shí)功底不夠扎實(shí)，國(guó)內(nèi)學(xué)生往往難以跟上國(guó)外的教學(xué)節(jié)奏，對(duì)于一些生疏的內(nèi)容，去金融工程，計(jì)量分析都會(huì)感覺(jué)比較吃力，這也是最需要克服的，對(duì)此大家可以咨詢留學(xué)生輔導(dǎo)進(jìn)行了解。

一般來(lái)說(shuō)，建議先看看優(yōu)質(zhì)的中文教材，把知識(shí)基礎(chǔ)打牢固，這樣就會(huì)相對(duì)輕松一些。

首先了解

留學(xué)生在寫(xiě)作之前選題的時(shí)候要考慮自己的主客觀條件。主觀條件是指在導(dǎo)師布置的任務(wù)、專業(yè)范圍內(nèi)選取自己感興趣的以及有一定的基礎(chǔ)和積累，能夠有條理、有層次地加以展開(kāi)和發(fā)揮。

正如初中時(shí)進(jìn)行的半命題作文訓(xùn)練一樣，補(bǔ)題目也要關(guān)注到內(nèi)容寫(xiě)作時(shí)自己熟悉的、擅長(zhǎng)的、可以展開(kāi)延伸的?？陀^條件是指學(xué)生能否找到與論題有關(guān)的充分資料、相關(guān)的文章和參考書(shū)。

語(yǔ)句規(guī)范

一篇優(yōu)質(zhì)的論文要遵循句子與句子之間，段落與段落之間的銜接和連貫的原則。一篇論文是一個(gè)整體，并不是把已有的詞匯和語(yǔ)法加以組合再機(jī)械堆砌而成，要記住句子與句子之間，段落與段落之間是存在著嚴(yán)謹(jǐn)羅密的邏輯關(guān)系的。