很多同學(xué)可以即將步入美國高中的生活，面對(duì)國內(nèi)各種的高中課程補(bǔ)習(xí)班，家長們也曾迷茫，我們家孩子即將到美國讀高中，需要提前預(yù)習(xí)一些什么課程嗎?需要做哪些預(yù)習(xí)工作呢?有沒有留學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能幫孩子補(bǔ)補(bǔ)課呀?各位同學(xué)家長您別急，今天小藝就給大家說下，美國高中課程需要預(yù)習(xí)哪些內(nèi)容。

有的家長可能會(huì)覺得美國的一些課程非常簡單，其實(shí)不然。美國高中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、語言能力和自制力都有很高的要求，每個(gè)方面都做到很好才能有機(jī)會(huì)選到自己最滿意的高階課程，并取得相對(duì)有競爭力的GpA。

和國外的期末考試為準(zhǔn)不同，美國高中更在乎學(xué)生們的均衡學(xué)習(xí)能力。

但其實(shí)美高的課程安排其實(shí)是非常緊湊、密度非常高的。不同與國內(nèi)高中在課堂上反復(fù)講解、練習(xí)的授課方式，美國高中要求學(xué)生自己在課下完成大量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，并且會(huì)布置種類繁多的作業(yè)和任務(wù)。所以美國高中雖然放學(xué)早，但這是為學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)留出時(shí)間，學(xué)生是否能高效地利用課后這幾個(gè)小時(shí)，將直接體現(xiàn)在學(xué)生的成績上。

國內(nèi)外教育體制的差異告訴我們，孩子到美國讀高中前非常有必要提前預(yù)習(xí)。

一、首先是學(xué)校推薦閱讀書目

如果你們學(xué)校有給暑假閱讀清單的話，可以從那些書讀起。如果沒有，可以去網(wǎng)上找美國相應(yīng)年級(jí)讀的書，也可以找我們的留學(xué)生輔導(dǎo)老師咨詢，推薦一些適合孩子基礎(chǔ)的書目來讀。

讀原著當(dāng)然是最好的，大量長期的閱讀對(duì)英語思維，詞匯量，寫作等都有巨大的幫助。但是有的同學(xué)讀不下去，或者假期時(shí)間有限讀不完，那么讀中文翻譯版，了解故事大概情節(jié)也是可以的。

除了閱讀原文以外，閱讀作品解析，背景知識(shí)，作者簡介等也是非常重要的，因?yàn)槊绹恼n堂通常是角色扮演，討論，閱讀分析，報(bào)告等形式，僅僅了解故事情節(jié)并沒有什么用。如果提前對(duì)這些景點(diǎn)文學(xué)有深入解讀和思考，那么在課堂上將只有口語表達(dá)的問題，弱化思維能力和閱讀能力上的巨大差距。

二、學(xué)術(shù)單詞

孩子可以簡單的學(xué)習(xí)日常交流是基礎(chǔ)，更關(guān)鍵的學(xué)術(shù)單詞，很多同學(xué)詞匯量不夠，導(dǎo)致到美國后，上課聽不懂跟不上老師的節(jié)奏。本身就難以適應(yīng)純英文的國外授課模式，加上學(xué)術(shù)單詞的匱乏，怎么能跟上老師課堂節(jié)奏呢?

三、就是美國課本

一說起預(yù)習(xí)，大家就想到先找到美國高中的課本來預(yù)習(xí)，但是拿到課本后，你知道怎么復(fù)習(xí)嗎?哪些是重點(diǎn)?哪些是重要的知識(shí)點(diǎn)呢?同學(xué)們不要急，我們留求藝的留學(xué)生課程輔導(dǎo)老師來幫你。

我們有大量的海外課件，同步海外課件課程，幫助孩子提前預(yù)習(xí)國外的課程以及作業(yè)形式等，縮短同學(xué)們的適應(yīng)期。

我們都是一對(duì)一在線輔導(dǎo)的形式，我們的老師都是海外華人ABC或者CBC，英語都是母語水平，可以雙語授課，幫助同學(xué)們提前適應(yīng)純英文的授課環(huán)境。

如果同學(xué)、家長們需要提前預(yù)習(xí)美國高中階段的知識(shí)，可以通過一下方式聯(lián)系我們的留學(xué)生輔導(dǎo)老師。