對(duì)于想要申請(qǐng)美國(guó)本科的學(xué)生來說，怎樣才能寫一份精彩的 essay，來打動(dòng)學(xué)校招聘官的“芳心”呢？下面就讓我們專業(yè)的留學(xué)生輔導(dǎo)老師給大家?guī)磲槍?duì)性的幾條對(duì)你有幫助的寫作技巧吧！

個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷

這也許是最常見的一個(gè)選題了，因?yàn)樗_實(shí)觸及到了個(gè)人陳述這樣的一份申請(qǐng)材料的本質(zhì)--幫助錄取委員會(huì)了解申請(qǐng)者的個(gè)性和特質(zhì)。有時(shí)學(xué)校也會(huì)有目的性地出一些命題的散文，例如"你生命中最大的挑戰(zhàn)是什么?從中你學(xué)到了什么?"，或者"描述你生命中最有意義的一件事情，并解釋為什么如此有意義以及它是如何對(duì)你產(chǎn)生影響的?"。

在選擇了這樣的一個(gè)題材以后，最有效的辦法就是借助一個(gè)具體的事件作為鏡子來折射出你以前是個(gè)什么樣的人，通過這件事情你成長(zhǎng)為了一個(gè)什么樣的人。所有孩子都很愛提問，你是否也曾經(jīng)問過你的幼兒園老師為什么會(huì)有四季，試著建一個(gè)模型并且像你的同學(xué)解釋太陽系這個(gè)概念?成功的個(gè)人陳述是建立在刻畫出一個(gè)生動(dòng)并且形象豐滿的你這一基礎(chǔ)上的，應(yīng)該是一篇告訴錄取委員會(huì)你有很多東西可以提供給這個(gè)學(xué)校的文章。

獲得的成績(jī)

描寫你所獲得的成績(jī)也是使學(xué)校了解你個(gè)性的一個(gè)好方法。但是要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要把你所有的興趣愛好、高中時(shí)代所參加過的活動(dòng)、所獲得的所有獎(jiǎng)項(xiàng)都像流水帳一樣記錄下來，這樣的個(gè)人陳述不是學(xué)校想要的，聰明的申請(qǐng)者知道學(xué)校希望學(xué)生有一些自己的個(gè)人興趣愛好，并且能夠在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)上有所成就。

對(duì)于那些在高中時(shí)期的興趣沒那么廣泛，不是全才的申請(qǐng)者來說也不必?fù)?dān)心，這里所說的成績(jī)并不一定要是驚天動(dòng)地的大事情，生活中的一些點(diǎn)滴小事也是可以的，學(xué)會(huì)烤蛋糕、第一次開車、幫助一位長(zhǎng)期臥床在家的鄰居等都會(huì)是很感人的題材。只要記住把寫作重點(diǎn)放在這件事情的重要性、為什么對(duì)你來說會(huì)有如此重要以及它是怎樣影響你使得你如此的優(yōu)秀而與眾不同。

描述一個(gè)對(duì)你有深刻影響的人

選擇這個(gè)題材，你需要表現(xiàn)出你不是另一個(gè)由完美成績(jī)單包裝起來的普通申請(qǐng)者，在你生命中有一個(gè)人對(duì)你影響很深，是他把你塑造成今天這個(gè)全新的你。在寫作過程中不要偏離主題，轉(zhuǎn)到描述你與這個(gè)人的交往上，重點(diǎn)還是應(yīng)該放在這種影響為什么會(huì)對(duì)你有如此重大的意義以及你被影響成為一個(gè)怎樣的人這兩個(gè)內(nèi)容上，也可以適當(dāng)?shù)囊靡恍﹤€(gè)人或是家庭生活的片斷，盡量嘗試用一些比較新穎的角度。在人物的選擇上不用一定要選擇某位名人，生活中的人會(huì)給人很親切的感覺，講述一位帶領(lǐng)你們?nèi)⒂^博物館的恐龍展從而激發(fā)了你對(duì)考古學(xué)興趣的高中老師就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。