每當新學期開學，英國的小伙伴們便開始了“論文無窮盡”的學習生活。具體如何寫論文，待過一年的老同學都有自己的方法，新同學也會有老師教你寫作，完全不用緊張。今天留求藝留學生輔導小助手就主要探討論文寫作中的Citation（引用）問題。Citation是論文中的重要內容，很多時候充當關鍵論據，不論你的Thesis有多獨到，見解和說理多么的符合邏輯，沒有運用得當的citation，professor一樣會把你的創(chuàng)作否定到底。正所謂：“他山之石，可以攻玉”，citation在論文中的作用是為你的論點論據找到靠山。

英文論文寫作Citation常見的形式

Citation常見的形式 (本期主要針對ApA格式下的論文) 分兩類：

Quoting (直接引用)：照搬原文，需使用雙引號 “ ”

注意，當直接引用的內容長度大于等于4行，則應另提一段，段落推進1/2 inch

paraphrasing (轉述): 他人的觀點，自己的語言。不需要雙引號。

或是：

直接引用雖然方便不易出錯，但professor往往對paraphrasing偏愛有加。轉述的難點在于：既要保持作者的原意，又要避免抄襲。因此，如何將原文變成自己的理解？又如何高效正確地將原句變成自己的表達，使其融入essay的結構與邏輯？小編給大家總結了paraphrasing 的三大策略：

1.同義詞替換

對原句理解充分之后，針對關鍵的名詞，動詞作同義詞替換。當遇到people,student,idea,thought等靈活性較強的名詞時，還可考慮將其替換為具體所指的對象如：employee,teenager,setting up a company...；反之亦然。（寫英國論文，咨詢qq4006227154）

原句：

"Students often had difficulty using ApA style,especially when it was their first time.

轉述：

According to Jones (1998),ApA style is a difficult citation format for first-time learners.

這里的 “students” 被替換為 “first learners”，名詞替換的同時，也表達了“it was their first time”，表達更加簡練。因此，常用名詞和動詞的積累尤其重要。

2.語態(tài)替換

語態(tài)包含主動與被動，兩者之間的切換就好比中文的“把”字句變“被”字句。作用在于可快速識別動賓關系的同時，再一次強調這一層關系，使重點信息的提煉一步到位。

原句：

“Individual identity cannot be fixed and pinned down to any static unitary definition; identity is always a flux,always in process,never finished.”

轉述：

There is no such uniformed standard to define individual identity,and it is more of a process that is always changing (Mohanty,2006).

將“cannot be fixed and pinned down to” 的被動語態(tài)替換為由 "define" 作謂語動詞的主動語態(tài)，不僅轉換了句型也精煉地表達了identity 不能被單一標準所定義的這一含義。

需要注意的是，語態(tài)的改變往往也意味著句型會相應地發(fā)生變化。因此，吃透原文的句型結構是使用語態(tài)切換進行paraphrasing的關鍵。

3.詞性轉換

最常見的詞性轉換總圍繞著動詞或形容詞的名詞化展開。動詞名詞化的好處在于能將復雜句轉換為簡單句，濃縮語意的同時也一針見血直指重點信息；形容詞或副詞的名詞化則是摘取原句中并不起眼的側面信息，作為強調。

原句：

“‘Femininity’ and ‘masculinity’” have no basis in biology,but are constructed by the child’s familial relationships.”

轉述：

According to Mohanty (2006),people are not born to be feminine or masculine; on the other hand,one's childhood experience with family help to shape his or her characteristics in this regard.

此處的主語"'feminity' and 'masculinity'"和賓語“basis”被轉化為了相應的形容詞“born to be feminine or masculine”，完成了主體信息由物到人的轉換，從抽象概念有了具體的所指。這種方法尤其適用于詞匯量不夠充足的選手們。在原詞的基礎上做變化，使已經掌握的單詞產生乘數效應。

綜上留求藝留學生輔導小助手所述，citation的正確運用不僅考驗知識儲備，也是學術能力的重要體現(xiàn)。直接引用簡單粗暴，關鍵在于格式不能錯，轉述引用語言要求高，上下文統(tǒng)一最關鍵。當原文的觀點并不局限于用詞和句法的表達，轉述的目標才算是基本達成。因此，有效的Citation離不開精準的paraphrasing，而三大策略有機結合，就能輕輕松松說服professor！