Ap是Advanced placement的縮寫，即美國大學(xué)預(yù)修課程，對于不了解的朋友一定會有多種多樣的問題。雖然Ap考試難度較高，但是如果能夠在申請美國大學(xué)的時候遞交出一份不錯的Ap成績的話，那么，獲得頂尖大學(xué)錄取通知書的可能性會變高。下面留學(xué)生輔導(dǎo)老師為大家說一說參加Ap考試有哪些優(yōu)勢。

Ap成績能夠增加GpA

美國中學(xué)生申請大學(xué)時候是需要出示中學(xué)期間的GpA的，GpA反應(yīng)了學(xué)生整個中學(xué)階段的綜合能力水平。如果學(xué)生想要讓GpA更加出色的話，可以考一下Ap考試。Ap考試可以讓GpA升值，一般來說，平均每門Ap課程可以讓GpA增加0.1左右。

除此之外，Ap考試對于中國學(xué)生而言，還可以在國內(nèi)教育與美國的差異及提前解決好美國大一課程適應(yīng)難的問題。據(jù)統(tǒng)計，擁有優(yōu)異Ap考試成績的高中生在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)中有更加出色的表現(xiàn)和發(fā)展，所以我們要十分看重Ap考試并積極準(zhǔn)備應(yīng)考。

Ap考試成績能抵大學(xué)學(xué)分

據(jù)悉，美國和加拿大90%的學(xué)院和大學(xué)都是接受Ap考試成績的，而且，學(xué)生在大學(xué)可以用Ap成績換取三到六個學(xué)分。這樣也就意味著很多優(yōu)秀的學(xué)生就可以用Ap考試成績抵大學(xué)的學(xué)分，從而比其他沒有考取Ap考試的學(xué)生早畢業(yè)。像在美國很多普通的家庭的孩子，在高一時候就開始準(zhǔn)備SAT考試，高二考完，而高三一整年則用來復(fù)習(xí)準(zhǔn)備Ap考試，爭取用“抵學(xué)分早畢業(yè)”的方式降低上學(xué)的成本。中國學(xué)生完全可以借鑒這一招，畢竟美元匯率還是不少，留學(xué)成本還是蠻高的。

可以說Ap課程的成績在申請大學(xué)中起著非常重要的作用：

首先，大學(xué)通過學(xué)生是否選修Ap課程這一行為本身來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿?。在美國高中，并非所有學(xué)生都可以選修Ap課程。要想?yún)⒓覣p課程學(xué)習(xí)，必須先要通過榮譽課程，而要想?yún)⒓訕s譽課程，必須先要通過普通課程。因此，能夠參加Ap課程學(xué)習(xí)這一事實本身已經(jīng)證明了學(xué)生的優(yōu)秀程度及其學(xué)習(xí)能力。

其次，Ap課程門類眾多，與大學(xué)相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系極為緊密，因此，學(xué)生對于Ap課程的選擇既表明了他(她)對未來專業(yè)發(fā)展方向的興趣，也表明了他(她)在面臨不同機會時的選擇能力和自我認(rèn)知能力。這一點恰恰是美國知名大學(xué)招生時所要重點觀測的目標(biāo)。

第三，從性質(zhì)上說，Ap課程是大學(xué)一年級的課程，其難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中學(xué)普通課程，因此，學(xué)生是否選修Ap課程，選修多少門Ap課程，等等，都能體現(xiàn)出學(xué)生是否具有挑戰(zhàn)困難和自我的信心與能力。大學(xué)還可以根據(jù)自身招生理念這位學(xué)生所生存環(huán)境的不同對此進(jìn)行不同的解讀。也就是說，不一定選修Ap課程越多就說明學(xué)生越優(yōu)秀。最后，大學(xué)在招生中重視Ap課程成績不是直接體現(xiàn)的，而是通過重視學(xué)生的GpA成績而間接重視了對其產(chǎn)生重大影響的Ap課程成績。

可見，Ap課程的學(xué)習(xí)有諸多優(yōu)勢：首先能全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力;其次可以換取大學(xué)學(xué)分;學(xué)生在大學(xué)階段可以有優(yōu)先選課的權(quán)利;最后，良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)讓學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中充滿競爭力。