1、GpA含金量高

在申請美國大學(xué)的時(shí)候，優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績是非常重要的影響因素。美國高校招生看GpA不僅僅是看分?jǐn)?shù)，更多參考的還有學(xué)生GpA的含金量。

IB課程作為“培養(yǎng)世界公民的精英課程”，著重培養(yǎng)學(xué)生智力、社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)和工作方面的能力等，被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育體系。

IB對學(xué)生的評估不僅僅是考試而已，通過TOK、EE、CAS三門核心課程，就可以看到，學(xué)生的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了考試本身。

舉例來說，托福和SAT都考了同樣分?jǐn)?shù)的普高學(xué)生和IB學(xué)生申請同一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，IB學(xué)生的GpA成績含金量是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普高學(xué)生的。

2、學(xué)科優(yōu)勢強(qiáng)

IB注重“文理兼修”，六門學(xué)科包含了語言與文學(xué)研究、語言習(xí)得、個(gè)體與社會(huì)、科學(xué)學(xué)科、數(shù)學(xué)和藝術(shù)學(xué)科。學(xué)生通過不同科目的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，從深度和廣度上理解學(xué)習(xí)本身和專業(yè)本身。

在選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候，IB已經(jīng)為你奠定了廣泛的學(xué)科基礎(chǔ)，方便學(xué)生有更多的選擇領(lǐng)域。

在北美、歐洲，有許多著名的大學(xué)非常愿意接收IB學(xué)生，有一些大學(xué)還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分、越級的鼓勵(lì)入學(xué)政策。哈佛、耶魯及普林斯頓等高校允許成績優(yōu)異的IB學(xué)生直接跳級讀大學(xué)二年級課程，大大節(jié)省了學(xué)習(xí)的時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本。

3、寫作能力突出

93%的美國大學(xué)招生官認(rèn)為擁有良好英語寫作能力的申請者更具優(yōu)勢。它可以讓你在申請essay或個(gè)人陳述部分，很好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而從眾多競爭對手中脫穎而出。

IB強(qiáng)調(diào)對實(shí)際問題的分析和論證，每個(gè)學(xué)科，無論是平時(shí)作業(yè)還是最后的考試，都要寫大量的英文論文，連理科也不例外。這樣的訓(xùn)練方式為大學(xué)寫學(xué)術(shù)論文打基礎(chǔ)，同時(shí)可作為申請大學(xué)的非常好的補(bǔ)充材料。

4、社會(huì)活動(dòng)豐富

美國大學(xué)一般都十分注重學(xué)生活動(dòng)與公共服務(wù)。不同的美國本科申請者，除了學(xué)術(shù)成績外，也有不同風(fēng)格的申請路線，它可以是學(xué)霸路線，也可以是志愿者路線，甚至可以是領(lǐng)袖路線等等。

創(chuàng)意、活動(dòng)和服務(wù)是IB學(xué)習(xí)的核心理念。除了對學(xué)生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（CAS Hours）。

學(xué)生參加各種各樣的社會(huì)活動(dòng)，有很大的空間、很好的機(jī)會(huì)發(fā)展自己的課余興趣愛好，并培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和社會(huì)責(zé)任感。

雖然大家都說IB課程難，但其實(shí)也是因人而異。通過IB課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生成為一個(gè)更加自信與獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。這樣一門全球認(rèn)可度高的優(yōu)質(zhì)學(xué)科，值得你擁有！