加拿大report:學(xué)術(shù)Report寫作套路
學(xué)術(shù)寫作其實(shí)就是講寫作的套路,因?yàn)閷W(xué)術(shù)寫作的目的,不是講一些愛情故事或者其他故事,更不是科幻,學(xué)術(shù)寫作的目的就是說清楚你的觀點(diǎn),闡述實(shí)驗(yàn)、概括知識(shí)體系,因此學(xué)術(shù)Report寫作也離不開固定的格式。...
最近有同學(xué)咨詢小藝report輔導(dǎo)中的文獻(xiàn)部分怎么做,原來同學(xué)有一篇report需要做,因?yàn)橐咔樵蛲瑢W(xué)有些散漫,在家不想自己完成,于是找了dx,前后同學(xué)找了2家,都是十分不靠譜,第二家關(guān)于文獻(xiàn)部分更是寫的一塌糊涂,耽誤了時(shí)間不說,學(xué)生自己也是覺得浪費(fèi)了感情,于是想找老師線上上課輔導(dǎo)自己趕緊自己完成Report。
首先我們先說下essay和report,很多同學(xué)知道了大概,但是卻不甚了解,導(dǎo)致寫作的過程中造成了錯(cuò)誤。
Essay與report的異同
Essay的寫作相對Report要簡單一些。通常只包括三個(gè)部分,簡介(Introduction),主體(Main Body),結(jié)論(Conclusion)。
簡介(Introduction)
包括選題(topic)的背景介紹和文章要解決的主要問題,通常占總字?jǐn)?shù)的10%左右。
主體(Main Body)
占總字?jǐn)?shù)80%左右。如果題目中作了具體要求,就根據(jù)題目提到的幾個(gè)方面來逐一討論就可以了。有的題目沒有作具體要求,就根據(jù)自己的構(gòu)思來寫。但要求有邏輯性。
結(jié)論(Conclusion)
也是占10%,在這一段里把文章中的主要觀點(diǎn)用一到兩句話概括出來。
文獻(xiàn)綜述有四個(gè)主要目標(biāo):
?和你所選擇的學(xué)習(xí)領(lǐng)域有關(guān)的文獻(xiàn)
?將該領(lǐng)域有關(guān)的信息進(jìn)行總結(jié)
?通過理論和觀點(diǎn)的限制和對當(dāng)前知識(shí)間隙的識(shí)別來嚴(yán)格分析,并制定進(jìn)一步研究和審查受爭議的領(lǐng)域
?它以有組織的方式呈現(xiàn)文學(xué)
文獻(xiàn)綜述為你的讀者展示了你對你研究的主題的深入程度,并且讓你知道自己的研究適合什么地方。
文獻(xiàn)綜述要注意的點(diǎn)
?它不是一個(gè)描述性的列表
?它不是一本書或文章的總結(jié)
?這不是對和你主題有關(guān)的每一件事情的調(diào)查
?它必須由指導(dǎo)思想定義
?必須告訴讀者你所在的地區(qū)已經(jīng)建立和認(rèn)同了哪些知識(shí)和想法,并概述其優(yōu)缺點(diǎn)。
文獻(xiàn)綜述格式
文獻(xiàn)綜述有一個(gè)格式,它的結(jié)構(gòu)應(yīng)該與其它文章一樣,也應(yīng)該有一個(gè)introduction,一個(gè)正文,一個(gè)conclusion。
Introduction
Introductionshould
定義主題并提供適當(dāng)?shù)纳舷挛?/p>
確定你的觀點(diǎn)是什么
接著我們來說今天的重點(diǎn),文獻(xiàn)——
Reviewing文獻(xiàn)綜述
解釋審查結(jié)構(gòu)
說明審查范圍,即所包含的內(nèi)容和不包含的內(nèi)容。例如,你正在審查關(guān)于兒童肥胖癥的文獻(xiàn),你可能會(huì)說,大量有關(guān)一般人群肥胖的趨勢研究。然而這項(xiàng)研究的重點(diǎn)是兒童肥胖,因此不會(huì)對此進(jìn)行詳細(xì)的審查,只會(huì)被認(rèn)為作為參考。
Report 模板結(jié)構(gòu)如下:
第一段:背景段
第一句:介紹社會(huì)背景(如果覺得累贅可以不寫)
第二句:交待你這篇文章要分析的是哪一個(gè)話題
第三句:強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)問題正在引起人們的關(guān)注(或強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)問題的原因有諸多方面)
第四句:說明這篇文章要分析這個(gè)現(xiàn)象的原因和解決方案
第二段:原因段
第一句:總述這種現(xiàn)象由多種原因?qū)е?/p>
第二句:寫這種現(xiàn)象的第一個(gè)原因
第三句:寫一句話來解釋、支持這個(gè)原因
第四句:寫這種現(xiàn)象的第二個(gè)原因
第五句:寫一句話來解釋、支持這個(gè)原因
第六句:寫這種現(xiàn)象的第三個(gè)原因
第七句:寫一句話來解釋、支持這個(gè)原因
第三段:措施段或影響段
第一句:總述我們可以通過多種方式解決這一問題或這一問題可以帶來諸多影響
第二句:解決方案一或影響一
第三句:寫一句話來解釋、支持這一方案或影響
第四句:解決方案二或影響二
第五句:寫一句話來解釋、支持這一方案或影響
第六句:解決方案二或影響二
第七句:寫一句話來解釋、支持這一方案或影響
第四段:總結(jié)段
第一句:寫這個(gè)現(xiàn)象的原因有很多
第二句:概括的寫下我們可以通過哪三種措施解決或這個(gè)問題帶來的三個(gè)影響
以上便是小藝分享的“留學(xué)生report中文獻(xiàn)檢索部分怎么做?”其實(shí)同學(xué)們?nèi)绻约旱臅r(shí)間充裕的話還是自己完成比較好呢,其實(shí)導(dǎo)師是非常了解你的文風(fēng)和你自己的水平的,dx是寫手是掌握不好你的風(fēng)格和程度的哦~
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相對于essay來說,report寫作可能要復(fù)雜的多,特別是中國留學(xué)生比較缺乏報(bào)告寫作的訓(xùn)練,所以導(dǎo)致大家寫作的report質(zhì)量參差不齊。...
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Report寫作是英國大學(xué)教育中非常重要的一部分。...
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從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。