很多的學員在寫essay的時候會遇到各種語言問題，導致整篇essay讀起來感覺病句、語句不通、啰嗦，寓意不明確等等，簡潔清晰的essay給人一種賞心悅目的感覺，下面是海外essay一對一的介紹，文中主要是對其原則進行了介紹，希望學員可以認真的閱讀。

海外essay一對一之五大原則

1.主動語態(tài)與被動語態(tài)

英文中的主動語態(tài)特點是簡潔有力，動作發(fā)出者明確，而被動語態(tài)特點是較為冗長且有時候看不出動作的發(fā)出者是誰(比如Measures should be taken to address this issue. 從這個句子里面我們無法確定應該是誰采取行動)。在Essay寫作中，很多地方都要明確指出動作的發(fā)出主體(比如實驗是誰操作的，數(shù)據(jù)是誰測量的)，且語言要盡可能簡潔。因此，Essay寫作中應該多使用主動語態(tài)。

2.使用動詞而不是名詞

英語中動詞通常要比名詞要簡潔，因為名詞本身看不出動作，經(jīng)常需要額外的動詞去修飾它。比如要表達“做出貢獻”，使用名詞形式我們要說make contributions to，但如果用動詞只需要說contribute，在Essay寫作中能使用動詞的場合盡量使用動詞，以保持文章的簡潔。

3.慎用代名詞

我們有時候會用代名詞來指代前面提到的名詞或是句子成分，但它有個缺點：讀者有時候很難確定代名詞究竟指代哪一部分。因此使用代名詞時一定要謹慎，必要時可以對代名詞進行替換。

4.Misplaced modifiers

Misplaced modifiers是指將修飾語放在錯誤的地方，從而產(chǎn)生歧義的現(xiàn)象。舉個例子：

I was told that I would be awarded the scholarship by my professor.

這句話因為by my professor這一修飾語放置不當而產(chǎn)生了歧義。它可以理解為“我被我的教授告知我會獲得獎學金”，也可以理解為“我被告知我的教授會授予我獎學金”。避免歧義的方法是調(diào)整by my professor的位置，比如：

I was told by my professor that I would be awarded the scholarship.

5.減少there be句型以及it的使用

There be句型可能是中國學生最熟悉的句型之一，但大部分there be句型都不夠簡潔，可以使用其他形式來替換。比如：

There is a necessity for a semi-structured approach to be chosen.

可以改為更加簡潔的版本：

A semi-structured approach must be chosen.

上面的文章針對于海外essay一對一這個問題進行了詳細的介紹，很多的學員對于essay不夠重視，其實essay是一項很重要的作業(yè)，學員寫一篇簡潔清晰的essay對于提高分數(shù)有很大的幫助，而了解更多關(guān)于essay的內(nèi)容，歡迎登陸留求藝的網(wǎng)站。