ap經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)不陌生了，況且在美國(guó)很多大學(xué)學(xué)校及專業(yè)的選擇上，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人數(shù)也有很多，并且它是商科、金融、會(huì)計(jì)等專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，下面小編針對(duì)于ap經(jīng)濟(jì)學(xué)一對(duì)一進(jìn)行詳細(xì)的介紹，主要是對(duì)其課程進(jìn)行介紹，希望學(xué)員可以認(rèn)真的閱讀。

ap經(jīng)濟(jì)學(xué)詳解

Ap程描述和兩門考試中所涉及的材料，都是由Ap經(jīng)濟(jì)學(xué)課程發(fā)展委員會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家委員們挑選出來(lái)的。為了該課程與考試的設(shè)立，委員會(huì)調(diào)查了200多所高校的經(jīng)濟(jì)學(xué)系，這些高校的經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生獲得的Ap考試得分都是最高的。依據(jù)他們獲得的具有代表性的大學(xué)入門課程的內(nèi)容，委員會(huì)確立了課程大綱，至于考試中的多項(xiàng)選擇題部分所涉及的大綱內(nèi)容，都已在學(xué)習(xí)程度對(duì)等的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的大學(xué)學(xué)生中進(jìn)行了預(yù)先測(cè)驗(yàn)。Ap課程描述與考試能夠代表大學(xué)課程，因此被認(rèn)為是適用于考查微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)入門課程的技能與知識(shí)。

1.Ap經(jīng)濟(jì)學(xué)與大學(xué)課程

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)或宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的大學(xué)入門課程通常教授一個(gè)學(xué)期。許多大學(xué)在這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都設(shè)有多種課程。Ap課程大綱并未詳細(xì)體現(xiàn)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)或宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的任何一門大學(xué)課程;Ap經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的目的是讓學(xué)生能從中獲得與一般大學(xué)入門性微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)或宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方面課程相一致的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2.Ap微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程

Ap微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的設(shè)置是為了使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。個(gè)體決策者，無(wú)論是消費(fèi)者還是生產(chǎn)者，在經(jīng)濟(jì)體制下都需要運(yùn)用這些經(jīng)濟(jì)學(xué)原理才能發(fā)揮作用。該課程特別強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品市場(chǎng)的性質(zhì)與功能，也研究了要素市場(chǎng)和政府在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高效、公平運(yùn)作中的作用。

3.Ap宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程

Ap宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的設(shè)置目的是：幫助學(xué)生深入了解用于研究經(jīng)濟(jì)體制整體的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。該課程特別注重國(guó)民收入和價(jià)格水平的確定等內(nèi)容，同時(shí)，也能幫助學(xué)生更熟悉經(jīng)濟(jì)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)、財(cái)政部門、穩(wěn)定政策、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容。

以上就是關(guān)于ap經(jīng)濟(jì)學(xué)一對(duì)一的詳細(xì)介紹，經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)說(shuō)的夠多，相信學(xué)員也已經(jīng)有所了解了，經(jīng)濟(jì)學(xué)里面包括宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、大學(xué)課程三種，更多關(guān)于ap經(jīng)濟(jì)學(xué)的詳細(xì)介紹，可以咨詢留求藝的老師，他會(huì)一一解答，祝學(xué)員學(xué)業(yè)有成。