最近小伙伴陸陸續(xù)續(xù)的收到了各大學(xué)Offer!終于可以在心儀的大學(xué)讀書(shū)了!但是拿到Offer就能順利畢業(yè)嗎?

并不是，是需要我們認(rèn)真對(duì)待，甚至是需要提前了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置!下面就來(lái)跟隨學(xué)習(xí)小藝的腳步，來(lái)了解——

英國(guó)謝菲爾德大學(xué)建筑工程

入學(xué)成績(jī)要求：

詳細(xì)信息：

A Level ：AAA

4年/ 全日制

課程說(shuō)明：

在本課程中，將學(xué)習(xí)與建筑物及其基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)相關(guān)的所有工程學(xué)科，并加深對(duì)建筑思想和實(shí)踐的理解。

將研究新的設(shè)計(jì)方法和建筑材料，同時(shí)開(kāi)發(fā)詳細(xì)的設(shè)計(jì)，例如優(yōu)雅的橋梁，可持續(xù)發(fā)展且對(duì)環(huán)境敏感的多層建筑或最先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。它會(huì)為你提供寶貴的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，并使你對(duì)職業(yè)生涯中可能遇到的問(wèn)題有一種感覺(jué)。

課程設(shè)置01第一年課程

必修課程：

Civil Engineering Mathematics 土木工程數(shù)學(xué)

Civil Engineering Skills with Manufacturing 土木工程技能與制造

Civil and Structural Engineering Mechanics 1 土木與結(jié)構(gòu)工程力學(xué)1

Thermofluids 熱流體

Environment and Technology 1 環(huán)境與技術(shù)1

Environment and Technology 2 環(huán)境與技術(shù)2

Geotechnical Engineering 1 巖土工程1

Introduction to Structural Materials Engineering 結(jié)構(gòu)材料工程概論

Global Engineering Challenge Week 全球工程挑戰(zhàn)周

02第二年課程

核心課程：

Structural Analysis I 結(jié)構(gòu)分析I

Structural Engineering Design and Appraisal 結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)與鑒定

Fluids Engineering 流體工程

Further Civil Engineering Mathematics and Computing 進(jìn)一步的土木工程數(shù)學(xué)和計(jì)算

Geotechnical Engineering 2a 巖土工程2a

Heat Transfer 傳播熱量

Humanities 1 人文1

Humanities 2 人文2

Materials for Structural Engineering 結(jié)構(gòu)工程材料

Sustainable Buildings 可持續(xù)建筑

Engineering - You're Hired 工程-被雇用

03第三年課程

核心課程：

Integrated Design project: part 2 for Architectural Engineering 集成設(shè)計(jì)項(xiàng)目：建筑工程第2部分

Integrated Design project 1 綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目1

Advanced Engineering Thermodynamic Cycles 先進(jìn)的工程熱力學(xué)循環(huán)

Advanced Structural Analysis 先進(jìn)的結(jié)構(gòu)分析

Advanced Structural Design and Appraisal 先進(jìn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和評(píng)估

Electric Circuits 電路圖

Environment and Technology 5 環(huán)境與技術(shù)5

Finance and Law for Engineers 工程師財(cái)務(wù)與法律

Integrated Design project III 綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目三

04第四年課程

核心課程：

Individual Research project for Architectural Engineering 建筑工程個(gè)人研究項(xiàng)目

Computational Fluid Dynamics 計(jì)算流體動(dòng)力學(xué)

Structural Dynamics and Applications to Vibration Design 結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)及其在振動(dòng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

Building Energy performance Simulation 建筑能效模擬

Civil Engineering Research Skills 土木工程研究技能

Thermodynamics for Buildings and Cities 建筑物和城市的熱力學(xué)

選修課程：

Blast and Impact Effects on Structures 爆炸對(duì)結(jié)構(gòu)的影響

parametric Architectural Geometry 參數(shù)建筑幾何

parametric Modelling and Computational Design 參數(shù)化建模與計(jì)算設(shè)計(jì)

Urban Microclimate 城市小氣候

不知道大家看到課程設(shè)置后，有沒(méi)有頭疼!這么多課咋學(xué)嗎!

壓縮雜事的時(shí)間

做每周的時(shí)間規(guī)劃，嚴(yán)格控制做雜事的時(shí)間，培養(yǎng)高效的做事習(xí)慣。特別對(duì)于臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生，嚴(yán)格規(guī)劃好自己的時(shí)間非常重要。

提前對(duì)課程做準(zhǔn)備

課前做預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，預(yù)判重點(diǎn)核心內(nèi)容。對(duì)于過(guò)分樂(lè)觀型的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)提前預(yù)習(xí)，提前了解課程可以知道課程的難度，也可以知道未來(lái)所面臨的考試和作業(yè)的強(qiáng)度。

打好基礎(chǔ)，提高能力

和國(guó)際學(xué)生真正接軌，對(duì)各種考核類(lèi)型做好充分的準(zhǔn)備，每次課程及作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于得過(guò)且過(guò)型的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要提高自身的能力，突出自身的優(yōu)勢(shì)，真正做到學(xué)習(xí)中有亮點(diǎn)。

為什么學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期?

現(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)生沒(méi)有拿到期望的學(xué)位等級(jí)，和他們平時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)有關(guān)，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)也沒(méi)有遇到比較好的輔導(dǎo)老師幫助他們解決困難。通常學(xué)生們會(huì)遇到以下這些困難

語(yǔ)言障礙——需要同學(xué)們積極克服，努力提升

語(yǔ)言障礙是很多同學(xué)都會(huì)遇到的問(wèn)題，一方面需要同學(xué)們提高雅思分?jǐn)?shù)，最好可以達(dá)到5.5以上，另一方面，英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提高需要日常的溝通和交流，同時(shí)在課程中積極參與，多閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，培養(yǎng)自己學(xué)術(shù)語(yǔ)言的能力。

時(shí)間規(guī)劃出問(wèn)題——需要同學(xué)們盡早規(guī)劃，嚴(yán)格執(zhí)行

9月份開(kāi)學(xué)初，同學(xué)們還在熟悉環(huán)境，結(jié)交同學(xué)，置辦生活所需、各種雜事中，沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍，還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

10月份學(xué)期前期，好奇階段，發(fā)現(xiàn)9月份課程不是很懂，然后開(kāi)始預(yù)習(xí)一些課程，還要準(zhǔn)備小組演講和小組討論，漸感吃力。

11月份學(xué)期中，奮戰(zhàn)階段，多門(mén)課程上課，作業(yè)集中出現(xiàn)，課程內(nèi)容進(jìn)入重難點(diǎn)關(guān)鍵時(shí)期，知識(shí)點(diǎn)龐雜，不熟悉不理解的逐漸增多，感到無(wú)從應(yīng)對(duì)。

12月學(xué)期末，沖刺階段，多門(mén)考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，多門(mén)課程最后一次作業(yè)完成，壓力巨大，一些學(xué)習(xí)不扎實(shí)的同學(xué)開(kāi)始焦慮，擔(dān)心考試結(jié)果。

整個(gè)學(xué)期過(guò)程中沒(méi)有及時(shí)地提前做好時(shí)間上規(guī)劃，浪費(fèi)了前期打基礎(chǔ)的時(shí)間，沒(méi)有提前解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，等到期末考試才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。

難度和量方面出問(wèn)題——需要同學(xué)們及時(shí)適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活

錯(cuò)誤地估計(jì)了國(guó)外課程的難度，國(guó)外對(duì)作業(yè)要求比較高，報(bào)告作業(yè)需要進(jìn)入Turnitin檢測(cè)重復(fù)率。一旦被查到抄襲，結(jié)果會(huì)非常嚴(yán)重。所以不得弄虛作假的情況下，同學(xué)們要拿出真材實(shí)料，需要看相關(guān)的文獻(xiàn)資料，這種高強(qiáng)度，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，再加上考試的巨大壓力，不是所有的學(xué)生都能完全適應(yīng)。

國(guó)外的考核形式多樣化，包含演講，小組作業(yè)，Essay，考試，畢業(yè)論文等。不同的考核形式有不同的要求。需要做好對(duì)應(yīng)考核類(lèi)型的準(zhǔn)備。

演講：著裝要正式，把握演講的時(shí)間，準(zhǔn)備相關(guān)的材料，抓住演講的重點(diǎn)，不要平鋪直敘的讀材料，要讓別人對(duì)你印象深刻。Group work不要和自己的朋友扎堆，要抱大腿，盡可能找到靠譜的隊(duì)友。

作業(yè)：熟悉Essay、report框架結(jié)構(gòu)區(qū)別。符合語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)范，按照學(xué)術(shù)英語(yǔ)要求寫(xiě)作，注意文獻(xiàn)引用標(biāo)注方法。

考試：上課時(shí)做好預(yù)習(xí)，鞏固，復(fù)習(xí)工作(有效利用錄音工具)。對(duì)于計(jì)算題，要爭(zhēng)取滿分，因?yàn)檎撌鲱}必定會(huì)丟分。同時(shí)找到上屆考題看下考試形式，內(nèi)容，至少出題形式上不會(huì)有大的變化。

畢業(yè)論文：畢業(yè)論文框架結(jié)構(gòu)設(shè)置準(zhǔn)確，研究方法，數(shù)量分析，統(tǒng)計(jì)工具等熟練準(zhǔn)確運(yùn)用，同時(shí)語(yǔ)言語(yǔ)法符號(hào)規(guī)范及要求，及時(shí)和導(dǎo)師溝通論文相關(guān)問(wèn)題，避免抄襲。

所以，從以上這些方面提升的話，相信同學(xué)們能及時(shí)地調(diào)整心態(tài)，積極地融入到國(guó)外的學(xué)習(xí)生活中，并能通過(guò)自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)格執(zhí)行，最后取得優(yōu)異的成績(jī)。