作為需要在項(xiàng)目中取得有意義進(jìn)展的作者，我們必須在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持專注、積極和高效。寫作是非常具有挑戰(zhàn)性的一件事情。幸運(yùn)的是，有一些實(shí)用的方法和工具可以幫助我們解決一些常見的寫作挑戰(zhàn)，同時(shí)保持高效率。

一、基于時(shí)間的方法

為某個(gè)寫作任務(wù)投入一定的時(shí)間。確定什么時(shí)候你最有可能寫作(或者什么時(shí)候你最有效率)，以及你認(rèn)為你能保持多長(zhǎng)時(shí)間的高效產(chǎn)出。在你的周計(jì)劃中保留這段時(shí)間，不要為了會(huì)議或其他工作而犧牲這部分時(shí)間。這是你寫作的時(shí)間。理想情況下，對(duì)于較長(zhǎng)的項(xiàng)目，每周至少一小時(shí)到五次。利用這段時(shí)間寫作，也可以閱讀、研究、思考和編輯。你也可以把這段時(shí)間分成更短的單元，每個(gè)單元都有自己的短期任務(wù)。在完成較短的任務(wù)之間，需要休息一下，但要繼續(xù)工作，直到你預(yù)定的寫作時(shí)間結(jié)束。

二、基于社交的方法

找到一種社交方式來(lái)完成你的寫作任務(wù)。例如，請(qǐng)正在從事類似項(xiàng)目的同學(xué)或同行組成一個(gè)寫作小組。大多數(shù)寫作小組要么一起寫，要么分開寫，然后聚在一起閱讀和評(píng)論彼此的草稿。有些人兩樣都做。寫作小組通常是最有成效的時(shí)間利用，因?yàn)槟憬?jīng)常會(huì)得到關(guān)于你寫作的反饋。

你也可以利用寫作中心或private writing tutor。利用你的校園寫作中心或tutor來(lái)幫助你保持責(zé)任感，并對(duì)你的想法和作品進(jìn)行一對(duì)一的反饋。你每周在校園寫作中心的預(yù)約次數(shù)通常是有限制的，所以問(wèn)一下，并把在你的時(shí)間表中盡可能多地預(yù)約作為一個(gè)目標(biāo)。把每次會(huì)面至少帶2-5頁(yè)新的內(nèi)容作為你的目標(biāo)。

三、基于輸出的方法

給自己定一個(gè)合理的每日字?jǐn)?shù)目標(biāo)，比如每天300字。每天達(dá)到這個(gè)字?jǐn)?shù)會(huì)讓你寫的頁(yè)數(shù)增加得更快。你的目標(biāo)也應(yīng)該表明這篇文章的水平。如果你剛開始一個(gè)項(xiàng)目，你可能會(huì)定一個(gè)300字的草稿。如果你已經(jīng)做了大量的思考和研究，你可以設(shè)定每天300字的正式寫作目標(biāo)。根據(jù)你的寫作進(jìn)度，然后考慮你是否應(yīng)該向上修改你的每日字?jǐn)?shù)目標(biāo)。

四、混合方法

上述方法和示例并不相互排斥。你可以嘗試修改你喜歡的一種方法的特性，并將其和另一種方法結(jié)合起來(lái)?；旌洗钆洌业阶钸m合你的方法。比如，你可以和一群朋友設(shè)計(jì)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的寫作挑戰(zhàn)(社交法)。集體決定挑戰(zhàn)的字?jǐn)?shù)和獲勝的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如最高字?jǐn)?shù)(輸出方法)或花在寫作上的最長(zhǎng)時(shí)間(時(shí)間方法)。這可以是一個(gè)好玩的挑戰(zhàn)。

希望上述方法能為同學(xué)提供解決寫作負(fù)面情緒的建議，以及保持高效寫作的信心。