留學老師通常會針對以下類型的學生提供指導和服務：

成熟、禮貌的學生

表現出對學習的熱情和專注。

在課堂上積極參與，與老師有眼神交流，樂于回答問題。

對考試有自信，愿意展示自己的能力。

通常比其他同學更成熟、有責任感。

情商高的學生

對老師有禮貌，性格活潑。

可能對學習投入不足，導致成績不理想。

話少、沉默的學生

不傾向于坐在前面，避免老師的目光。

不主動發(fā)言回答問題。

可能存在兩種情況：

不善于語言表達，但筆答成績好。

缺乏學習動力，可能心不在焉。

留學老師在幫助學生申請國外本科時，應考慮學生的個人特質，包括價值觀、世界觀、人生觀、性格、興趣、特長、家庭背景和能力等，來為學生定位最適合的發(fā)展方向。職業(yè)規(guī)劃是留學規(guī)劃中的一個重要難點，需要老師具備專業(yè)知識和經驗來幫助學生明確目標并制定合適的留學計劃