高考英文寫(xiě)作幾乎是所有同學(xué)在英語(yǔ)考試中最薄弱的一環(huán)。許多同學(xué)花了大量的時(shí)間和精力，卻很難在這一項(xiàng)上有所突破，高考英語(yǔ)作文的寫(xiě)作是需要一定的技巧的，寫(xiě)不好英語(yǔ)作文是目前大部分學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，我們的留學(xué)生輔導(dǎo)老師也接到過(guò)在高考英語(yǔ)作文上面有很多問(wèn)題的學(xué)生，每一位學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題都不盡相同，所以我們留學(xué)生高考英語(yǔ)作業(yè)輔導(dǎo)老師會(huì)針對(duì)每一位同學(xué)的不同情況來(lái)制定專屬輔導(dǎo)教學(xué)方案，并且積累了豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)，我就給同學(xué)們簡(jiǎn)單的講解一下關(guān)于高考英語(yǔ)作業(yè)中的一些做些注意事項(xiàng)，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)起到一定的幫助作用。

一、英語(yǔ)寫(xiě)作步驟

1、審題

拿到題目后，手中拿筆，手腦眼嘴并用，開(kāi)始審題。在寫(xiě)作文時(shí)要看清題目的要求是什么，要點(diǎn)是什么，特殊要求是什么。畢竟如果你沒(méi)審好題，寫(xiě)得再好也沒(méi)分。其實(shí)語(yǔ)文也一樣。可能有人會(huì)問(wèn)，為什么審題要用到嘴呢?那是因?yàn)槟憧搭}后一開(kāi)始會(huì)記得，可答題時(shí)間有限，你可能會(huì)因緊張而遺忘這些信息?？吹耐瑫r(shí)最好張嘴默讀，這樣就不會(huì)遺漏或忽略任何一個(gè)重要信息了。

2、草稿

有的同學(xué)怕出錯(cuò)，全文都打草稿再謄寫(xiě)，這種做法不太適應(yīng)一些人。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間寶貴。(額……我做完一張英語(yǔ)試卷剩下半小時(shí)多……)還有的同學(xué)不打算打草 稿，我認(rèn)為這種做法不可取。一來(lái)容易出差錯(cuò)，二來(lái)邊寫(xiě)邊想會(huì)造成思維不連貫，即使思維連貫也無(wú)法斟詞酌句，完美地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

二、英語(yǔ)寫(xiě)作中的選詞和造句

詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的最小單位。因此，要想寫(xiě)出一篇好文章，首要的一點(diǎn)是要盡可能多的熟悉和掌握英語(yǔ)詞匯。一般來(lái)說(shuō)掌握的詞匯越多，運(yùn)用英語(yǔ)的能力也會(huì)越強(qiáng)。那么怎樣才能擴(kuò)大詞匯量呢?最佳方法之一是大量閱讀。在掌握了一定數(shù)量的基礎(chǔ)詞匯后就要選詞進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練了，要學(xué)會(huì)用最有用也最常用的詞來(lái)表達(dá)自己的思想。

1、基本詞語(yǔ)的靈活運(yùn)用

首先注意句中關(guān)鍵詞匯的運(yùn)用要符合英語(yǔ)語(yǔ)言的習(xí)慣。其次，在用詞正確地前提下，多用生動(dòng)形象的詞語(yǔ)以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。

2、高級(jí)詞匯的合理使用

高級(jí)詞匯主要是指考試大綱中沒(méi)有列入的，但在實(shí)際應(yīng)用中使用較頻繁的詞匯。大綱中較常用的詞匯通過(guò)構(gòu)詞法形成的詞匯也屬于高級(jí)詞匯。是否使用高級(jí)詞匯可以基本判斷該考生所掌握的詞匯量。

三、想中文，套句型，讓句型帶動(dòng)內(nèi)容

先想中文，選擇合適的結(jié)構(gòu)和句型，然后再修改自己的中文，最后定稿。你沒(méi)有提前想好自己文章的架構(gòu)是什么，直接下筆就開(kāi)始寫(xiě)，非常容易出現(xiàn)文章的邏輯混亂沒(méi)有條理，表現(xiàn)的內(nèi)容層次很淺薄，而且極易出現(xiàn)各種語(yǔ)法錯(cuò)誤和單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

以上就是本篇文章為同學(xué)們總結(jié)歸納的關(guān)于高考英語(yǔ)作文的寫(xiě)作要領(lǐng)，不知道內(nèi)容中所涉及到的相關(guān)知識(shí)有沒(méi)有對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)起到了幫助作用，如果大家想要更加專業(yè)的高考英語(yǔ)作文的輔導(dǎo)老師來(lái)進(jìn)行一對(duì)一的幫助，可以隨時(shí)與我們進(jìn)行聯(lián)系，老師在該領(lǐng)域已經(jīng)積累了多年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，深知目前中國(guó)留學(xué)生普遍存在的寫(xiě)作問(wèn)題，并針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，解決每一位同學(xué)的寫(xiě)作問(wèn)題，穩(wěn)步的提高高考英語(yǔ)作業(yè)的成績(jī)。