pETS公共英語(yǔ)考試為大家提供了一個(gè)公平、公正的考試平臺(tái)，幫助大家檢驗(yàn)自己當(dāng)前的英語(yǔ)水平，pETS考試輔導(dǎo)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，需要同學(xué)們注意哪些知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)工作呢?要想在pETS考試輔導(dǎo)中取得好成績(jī),首先,考生要對(duì)自己的能力有個(gè)估價(jià),根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇參加其中任何一個(gè)級(jí)別的考試。pETS不具有評(píng)價(jià)普通中學(xué)和大學(xué)校內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)水平的功能;拒絕向考生的教學(xué)或輔導(dǎo)單位提供考生成績(jī); 因此考生應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的通過(guò)各種方法在平時(shí)努力提高自身的英語(yǔ)水平。做到"心中有貨",自然考試的時(shí)候就會(huì)游刃有余。下面根據(jù)pETS考試輔導(dǎo)來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下關(guān)于這個(gè)考試的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。

一、pETS考試聽(tīng)力部分

提高聽(tīng)力的水平,必須多聽(tīng); 要聽(tīng)就必須有合適的聽(tīng)力材料,有恰當(dāng)?shù)木毩?xí)方法。一般說(shuō)來(lái),在學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言時(shí),一個(gè)人的聽(tīng)力和他的閱讀能力相比往往差了一些,因此選擇聽(tīng)力材料相對(duì)容易。聽(tīng)力材料可以分三部分：

1、各種考試真題和模擬題的錄音帶;

2、英美新聞或廣播專(zhuān)題；

3、趣味英語(yǔ)。不管選什么,選材不易過(guò)難,因?yàn)槟菢訒?huì)挫傷練習(xí)聽(tīng)力的興趣和積極性; 但也不能太容易,因?yàn)槭裁炊悸?tīng)懂了,就起不到練習(xí)的效果。因此,要選那些大部分都能聽(tīng)懂,但又不能完全聽(tīng)懂得內(nèi)容,反復(fù)多聽(tīng)?zhēng)灼?最后爭(zhēng)取全聽(tīng)懂。各級(jí)的pETS考試對(duì)聽(tīng)力的要求不同,對(duì)不同的級(jí)別采取不同的復(fù)習(xí)策略。

提高英語(yǔ)聽(tīng)力的水平單靠"聽(tīng)"是不能解決問(wèn)題的,個(gè)人的聽(tīng)力水平的高低與其掌握的詞匯量、對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的熟悉程度、知識(shí)面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關(guān)。應(yīng)試時(shí),考生要做好充分的思想準(zhǔn)備,以正常心態(tài)應(yīng)試。首先,要充滿(mǎn)自信,相信自己能正常發(fā)揮水平,考出理想成績(jī); 其次,要實(shí)事求是。

二、閱讀理解

閱讀理解考察考生獲取信息的能力,這部分的內(nèi)容在pETS的各級(jí)考試中都占相當(dāng)?shù)牟糠?。要提高閱讀理解部分的得分,考生必須提高英語(yǔ)的閱讀能力。許多考生對(duì)于如何有效提高閱讀水平和應(yīng)試能力感到茫然和困惑,主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡(jiǎn)單的理解為詞匯加語(yǔ)法。

首先,考生在平時(shí)要注意運(yùn)用正確的閱讀方法,要培養(yǎng)瀏覽、查找、預(yù)測(cè)、研讀和宏觀把握文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的能力。其次,要注意解題技巧的培養(yǎng)。再次,考生應(yīng)根據(jù)考試的級(jí)別采取有針對(duì)性的練習(xí),例如,在pETS三級(jí)考試中,閱讀理解部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。A節(jié)3篇文章15題，選項(xiàng)為4選1，考查考生理解總體和特定信息的能力。B節(jié)1篇文章5題，考生須從7個(gè)選項(xiàng)中排除兩個(gè)干擾項(xiàng)，將正確的概括。

三、口語(yǔ)

要獲得教育部考試中心頒發(fā)的合格證書(shū),不僅筆試成績(jī)要合格,同時(shí)必須參加相應(yīng)級(jí)別的口試?？谠嚌M(mǎn)分5分，3分以上(含3分)為合格。要使口試取得好成績(jī),平時(shí)必須張大口講; 要講口語(yǔ),首先要背一些容易記、不容易忘的句子。

口試部分由A、B、C節(jié)組成。A節(jié)考查考生提供個(gè)人信息——包括回答有關(guān)日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力。B節(jié)考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關(guān)問(wèn)題的能力。C節(jié)要求考生就 信息卡上的圖片或文字作簡(jiǎn)短描述，之后另一考生就同一話(huà)題闡述個(gè) 人觀點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)。

口語(yǔ)的復(fù)習(xí)要做好兩方面的內(nèi)容：

1、口語(yǔ)技能的訓(xùn)練，包括 20種交際話(huà)題和20種英語(yǔ)交際功能。

2、在復(fù)習(xí)中還要培養(yǎng)心理素

綜合上述內(nèi)容，不知道是否對(duì)同學(xué)們起到了一定的幫助作用，如果大家需要我們專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)幫助同學(xué)們進(jìn)行一對(duì)一的線(xiàn)上輔導(dǎo)教學(xué)，那么可以直接在線(xiàn)與我們的客服聯(lián)系，老師會(huì)根據(jù)同學(xué)目前的基礎(chǔ)知識(shí)情況來(lái)制定專(zhuān)屬的輔導(dǎo)方案，一位老師輔導(dǎo)一位學(xué)生，這樣一樣，學(xué)生們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候可以直接和老師溝通，老師也可以更好的在教學(xué)的過(guò)程中抓住學(xué)生薄弱的地方，然后針對(duì)性的解決問(wèn)題，穩(wěn)固的提高pETS考試輔導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，最大程度的提高pETS考試成績(jī)。