美國(guó)本科essay論文輔導(dǎo)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好用?
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Essay寫作需要你展示關(guān)于某一特定主題的討論或爭(zhēng)論,并用證據(jù)來(lái)展示你對(duì)這個(gè)主題的觀點(diǎn)。眾所周知,一篇essay離不開引言、正文和結(jié)論這三個(gè)部分。下面我們就用具體的范例來(lái)講一下南加州大學(xué)Essay論文中這三個(gè)部分究竟應(yīng)該怎么寫。
一、Essay整體結(jié)構(gòu)
1、引言
引言為讀者提供了一些關(guān)于這個(gè)主題的背景信息,并解釋了為什么這個(gè)主題很重要。此外還概述了你將如何回答論文問(wèn)題。
2、正文
你需要在正文中直接回答論文的問(wèn)題,同時(shí)確保你提供了足夠有力的細(xì)節(jié)來(lái)支持你的回答。你通常需要討論各種觀點(diǎn),這意味著你要整合來(lái)自不同來(lái)源的許多不同觀點(diǎn)和信息。
3、結(jié)論
結(jié)論重申了論文的主題,并對(duì)論文提出的主要觀點(diǎn)進(jìn)行了全面的描述。你還可能被要求給出建議,或者簡(jiǎn)要陳述你在論文中所持觀點(diǎn)的可能含義。
4、參考
參考書目列出了你在論文中引用的所有資料來(lái)源。這部分應(yīng)該在一個(gè)單獨(dú)的頁(yè)面上。
二、Essay寫作范例
1、Essay引言
引言通常以對(duì)主題的概述開始,提供少量的背景信息,并簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么這個(gè)主題足夠重要,以至于我們應(yīng)該關(guān)注。然后概述你將如何回答這個(gè)問(wèn)題,通常是告訴讀者你對(duì)這個(gè)主題的觀點(diǎn),然后概述論文的結(jié)構(gòu)。
(1)[Opening sentence]:開頭的句子介紹了主題,從組織管理的廣泛話題開始,然后縮小到通過(guò)組織文化來(lái)運(yùn)用權(quán)力的具體問(wèn)題。
(2) [Topic sentence]:論點(diǎn)陳述告訴了作者對(duì)這個(gè)主題的觀點(diǎn)是什么。
(3)[Final sentence]:最后一句概述了論文的結(jié)構(gòu),解釋了作者將如何支持其觀點(diǎn)。
2、Essay正文
正文由許多段落組成,每個(gè)段落討論一個(gè)與整體論文問(wèn)題相關(guān)的主要觀點(diǎn)。下面的示例段落中,主題是嚴(yán)格的組織文化的缺點(diǎn),作者在整個(gè)段落中引用了幾位不同專家的觀點(diǎn)來(lái)支持其對(duì)該主題的分析。
(1)[Topic sentence]:主題句明確了這一段的主要觀點(diǎn),示例中是對(duì)作為管理工具的組織文化的一些負(fù)面方面的分析。
(2)[Supplementary sentences]:下面三個(gè)句子引用具體的資料來(lái)提供證據(jù)以支持主題句中的觀點(diǎn)。
(3)[Concluding sentence]:這一段的結(jié)論句提供了作者自己對(duì)這一主題的觀點(diǎn),該觀點(diǎn)是基于這一段前面提供的證據(jù)。
3、Essay結(jié)論
結(jié)論重申了主題,并對(duì)論文中提出的主要觀點(diǎn)進(jìn)行了全面總結(jié)。結(jié)論從不引入新的信息,同時(shí)也很少提及其他人的研究或觀點(diǎn),因?yàn)檫@應(yīng)該已經(jīng)包含在論文的正文中了。
(1)[First sentence]:第一句總結(jié)了論點(diǎn),或基于證據(jù)的觀點(diǎn)。
(2)[Following sentence]:下面兩句話總結(jié)了論文中討論的主要論點(diǎn),示例中是對(duì)使用這種方法進(jìn)行管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的分析。
(3)[Final sentence]:最后的句子給出了組織的管理者應(yīng)該如何處理這個(gè)問(wèn)題的一些建議。
以上就是南加州大學(xué)Essay論文的寫作范例,希望能幫助你更好地完成寫作任務(wù),或是能給你提供一些整體寫作結(jié)構(gòu)的思路。如果你還有寫作相關(guān)的問(wèn)題,隨時(shí)可以向我們提出,我們會(huì)在第一時(shí)間解答。
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