打算申請美國留學的學子最好選擇Ap美國歷史這門課程，它也是文科Ap中難度系數(shù)最大的一個，并且Ap美國歷史是一門頗有挑戰(zhàn)性的課程，學子要用心學習，接下來小編為學子介紹一下Ap美國歷史的概述及九個培養(yǎng)能力，感興趣的學子可以了解一下。

Ap美聯(lián)社美國歷史ApUnitedStatesHistory一對一輔導詳解：

Ap美國歷史講述自前哥倫布時期至冷戰(zhàn)后的美國發(fā)展歷程，內(nèi)容包羅萬象，涉及政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境，社會，改革，戰(zhàn)爭，外交等各領域。

學生不僅要識記重大歷史事件的來龍去脈，熟悉各時期的歷史特點，還要理清事件和人物之間的聯(lián)系。

同時，Ap美國歷史考試對考生的寫作能力也提出了較高的要求，學生不僅要表明自己的觀點，還要在論述中援引史實使觀點充實有據(jù)，并且做到條理清晰，緊扣主題，詳略得當，突出重點。

Ap美國歷史考試新大綱提出學生需要培養(yǎng)的四組九大能力：

第一組能力要求是關于按時間順序有效思考的歷史觀(ChronologicalReasoning)：(1)歷史的因果關系(HistorcialCausation)(2)延續(xù)和變遷(patterns ofContinuity and Change over Time) (3)時代的劃分(periodization);

第二組能力要求是比較與思考(Comparisionand Contextualization)(4)對比(Comparision)(5)將特定事件置于歷史環(huán)境中(Contextualization);

第三組能力要求是從史實中得出觀點(Crafting Historical Arguments fromHistorical Evidence)(6)明確寫作觀點(HistoricalArgumentation)(7)有效運用相關史實(AppropriateUse of Relevant Historcial Evidence);

第四組能力要求是解讀和整合(HistoricalInterpretation and Synthesis)(8)客觀解讀相關歷史觀點(Interpretation)(9)對所有信息進行整合(Synthesis)

針對Ap美聯(lián)社美國歷史ApUnitedStatesHistory一對一輔導的內(nèi)容，小編就介紹到這里了，備考美國歷史的學子人數(shù)還是比較多的，而在備考的過程中，學子需要訓練自己閱讀歷史文獻的能力，還要注意詞匯的積累與運用，學會用辯證思維模式去看待歷史，如果有疑問的話，咨詢留求藝的老師。