GpA4.0學(xué)霸CC轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入U(xiǎn)C Berkeley物理專(zhuān)業(yè)

今天給大家分享一則從社區(qū)大學(xué)成功轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入U(xiǎn)C的案例啦~

我依然是秉持了如果大家有需要就找留學(xué)中介，但是找的時(shí)候一定要多比較的觀點(diǎn)。如果大家有相似背景和需求，都可以評(píng)論或者私信老師鴨。

學(xué)生情況

高中11年級(jí)下半學(xué)期來(lái)到美國(guó)，錯(cuò)過(guò)了遞交標(biāo)化考試成績(jī)的最佳時(shí)機(jī)。雖然在本科申請(qǐng)中拿到了UC Irvine的Offer，但因?yàn)榉挪幌聦?duì)UC Berkeley的向往，決定先就讀社區(qū)大學(xué)，然后在大二時(shí)轉(zhuǎn)入U(xiǎn)C Berkeley。

學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)異，高中時(shí)4門(mén)Ap都是滿分，SAT也達(dá)到了1420。在CC就讀的專(zhuān)業(yè)是physics,選擇了許多榮譽(yù)課程的她幾乎每一門(mén)課程都保持著4.0的成績(jī)?？侴pA 4.0

錄取結(jié)果

UC Berkeley，UCLA，UCSD,UCI,UCSB,UCD，均為物理專(zhuān)業(yè)

留學(xué)老師的規(guī)劃

選校/選課規(guī)劃

老師收集了加州大學(xué)所有分校的物理專(zhuān)業(yè)的課程安排，讓她對(duì)即將申請(qǐng)的項(xiàng)目有更清晰的規(guī)劃。另外，針對(duì)于她當(dāng)時(shí)在IVC的選課，提供了非常詳細(xì)的指導(dǎo)，系統(tǒng)地幫她做好了規(guī)劃——關(guān)于選擇哪些榮譽(yù)課程，哪些普通課程，哪些是本科院校希望學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)前完成的課程，都為她提供了建議。

軟實(shí)力提升

因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，提升軟實(shí)力是關(guān)鍵。留學(xué)老師聯(lián)系了求職部門(mén)同事，讓職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師幫助她取得一份Home Depot實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在Data mentor帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了在python和R的語(yǔ)言環(huán)境下基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析。這份經(jīng)歷，無(wú)疑為她的申請(qǐng)背景再添磚瓦。

文書(shū)準(zhǔn)備

穩(wěn)妥起見(jiàn)，老師TAG了UC Santa Barbara作為保底。同時(shí)，根據(jù)該同學(xué)的目標(biāo)院校，老師將申請(qǐng)重點(diǎn)也都放在了文書(shū)籌備上。

該同學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷豐富。不僅參加了在學(xué)校的科學(xué)俱樂(lè)部?jī)?nèi)擔(dān)任著領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且還曾代表學(xué)校參加過(guò)許多學(xué)科競(jìng)賽并名列前茅。為了最大程度突出W同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)和學(xué)術(shù)成就，我們挑選了最匹配的4個(gè)問(wèn)題，并精心篩選了她的經(jīng)歷，選取最具有針對(duì)性的四件事來(lái)完成每一題。

最終，W同學(xué)申請(qǐng)的6所學(xué)校，無(wú)一例外的都發(fā)來(lái)了Offer。如果大家有任何的問(wèn)題都可以咨詢(xún)留求藝在線老師，進(jìn)行一對(duì)一解答的哦。