利物浦霍普大學環(huán)境科學學位通過對環(huán)境地球科學(地質學、地球材料、環(huán)境資源和災害管理)、生物多樣性、生態(tài)學、環(huán)境生物學的各個方面以及人類/環(huán)境相互作用的調查，涵蓋了環(huán)境科學的各個方面。該學位還著眼于環(huán)境挑戰(zhàn)，如棲息地喪失、氣候變化、資源管理和一系列其他關鍵環(huán)境問題。

環(huán)境科學讓你為個人和集體朝著環(huán)境可持續(xù)和社會意識的未來努力做好準備。完成學位后，你將擁有適當?shù)闹R和理解，使你非常適合為解決現(xiàn)代社會面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)做出貢獻。

在你的第一年，每周大約有12個教學時數(shù)，在你的第二年和第三年，隨著學生進行獨立但有支持的學習的能力的增長，教學時數(shù)變?yōu)榇蠹s10個。除了這些教學時間，你還應該每周花時間獨立學習，以及進行小組學習，為一些小組評估做準備。

在第二年，你將進行一系列“體驗式學習”。這是一個獨立學習的課程，本質上是實用的，其形式是你與指導老師協(xié)商并同意的。它可以采取基于工作的學習、實地考察或實驗室活動的形式?？梢栽诖髮W內部進行，也可以與外部客戶合作，如環(huán)境咨詢公司、規(guī)劃機構或非政府組織

利物浦霍普大學環(huán)境科學課程核心結構：

生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)學

保護生物學和環(huán)境生理學

發(fā)育和進化生物學

動態(tài)的地球

應用環(huán)境地球科學

生態(tài)學原理

生境管理

生物多樣性保護

環(huán)境政策、規(guī)劃和管理

景觀評估

地理空間數(shù)據分析和地理信息系統(tǒng)

應用生態(tài)學

生態(tài)與保護的研究與實踐現(xiàn)狀

可持續(xù)的未來

環(huán)境變化

國際實地考察

上方就是小編為大家總結歸納的關于利物浦霍普大學環(huán)境科學的專業(yè)課程學習重點與課程結構，希望大家通過課程的核心知識點來進行有針對性的復習，如果同學們對課程有疑問或者說對自己的課程學習沒有信心，可以和英國留學生輔導老師進行溝通，老師會根據自己豐富的經驗，運用海外原版課件進行詳細的講解，幫助同學們完成課程的學習。