電影、電視和數(shù)字媒體的出現(xiàn)為我們的生活增添了色彩。當(dāng)大家在實(shí)踐和理論中了解專業(yè)知識(shí)并掌握相關(guān)技能后，將開啟創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、媒體藝術(shù)及其他領(lǐng)域任何職業(yè)的大門。

學(xué)習(xí)電影、電視和數(shù)字制作專業(yè)課程，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何分析和評(píng)判一系列電影、電視以及數(shù)字媒體藝術(shù)，同時(shí)創(chuàng)造它們，從編劇到電影攝影，從導(dǎo)演到數(shù)字媒體，從音效設(shè)計(jì)到紀(jì)實(shí)節(jié)目。正是這種批判性理論和創(chuàng)造性實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合，使皇家霍洛威大學(xué)的這門課程顯得獨(dú)特而又有益。

皇家霍洛威大學(xué)將培養(yǎng)學(xué)生的一系列知識(shí)技能，包括制作跨媒體形式的作品的能力，從短片、劇本和紀(jì)錄片到數(shù)字、互動(dòng)和沉浸式媒體。這些創(chuàng)造性的實(shí)踐以一系列批判能力為基礎(chǔ)，從歷史和意識(shí)形態(tài)分析到對(duì)影響媒體生產(chǎn)的美學(xué)、經(jīng)濟(jì)和權(quán)力結(jié)構(gòu)的理解。

皇家霍洛威大學(xué)電影、電視和數(shù)字制作課程結(jié)構(gòu)：

核心課程

第一年

媒體實(shí)踐導(dǎo)論 1

電影、電視和數(shù)字歷史

批判理論與文本分析

第二年

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

第三年(二選一)

媒體藝術(shù)論文

媒體研究項(xiàng)目

可選課程

第一年

所有課程都是核心

第二年

導(dǎo)演銀幕小說

銀幕紀(jì)錄片

攝影

互動(dòng)講故事

動(dòng)畫和視覺效果

編劇

制作電影和電視

創(chuàng)意數(shù)字藝術(shù)

創(chuàng)意社交媒體

創(chuàng)意后期制作

電影理論：希區(qū)柯克與觀點(diǎn)

后古典好萊塢

電視史

現(xiàn)代歐洲電影

當(dāng)代中國(guó)電影

異國(guó)電影：遭遇文化差異

現(xiàn)代主義與前衛(wèi)電影

超越寶萊塢：過渡框架中的印度電影

數(shù)字美學(xué)

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

國(guó)際電影2：閱讀與表現(xiàn)

法國(guó)電影

現(xiàn)代德國(guó)文化中童年和青年的表現(xiàn)

20世紀(jì)墨西哥視覺藝術(shù)和電影

當(dāng)代西班牙電影中的身份建構(gòu)

拉丁美洲的反叛者、革命和代表

戰(zhàn)后意大利電影：導(dǎo)演傳統(tǒng)

第三年

導(dǎo)演銀幕小說

銀幕紀(jì)錄片

高級(jí)劇本-重大項(xiàng)目

影視制作

攝影

跨媒體

創(chuàng)意數(shù)字藝術(shù)

創(chuàng)意音效設(shè)計(jì)

高級(jí)數(shù)字媒體通訊

當(dāng)代英國(guó)電影 1

數(shù)字文化

電影美學(xué)1：解讀與評(píng)價(jià)問題

精神分析與電影

電影、電視和大屠殺

媒體技術(shù)

看見聲音 - 視聽學(xué)

迷影

360o影院

政治電影：從愛森斯坦到 Youtube

當(dāng)代電視詩(shī)學(xué)

當(dāng)代英國(guó)電影 2

電影美學(xué)2

當(dāng)代電影中的跨國(guó)主義、僑民和全球化

法國(guó)的文字和圖像：從立體主義到現(xiàn)在

倫理與暴力：文學(xué)和電影中的謀殺、自殺和種族滅絕

1933 年至今德國(guó)電影和視覺文化中的國(guó)家社會(huì)主義和第三帝國(guó)

拍攝歷史：意大利電影中的獨(dú)裁、恐怖和犯罪

西班牙裔世界的恐怖電影

當(dāng)代墨西哥電影

引誘民族：1940 年代至 1980 年代的西班牙電影

電影、電視和數(shù)字制作專業(yè)課程較多，知識(shí)涵蓋面廣，留學(xué)生如果需要老師提出選課建議或者想要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)課程，可以選擇留求藝英國(guó)留學(xué)輔導(dǎo)老師，他們會(huì)為大家制定一對(duì)一專屬課程輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助提升成績(jī)!