在剛剛到達加州伯克利分校就讀的時候，由于教育環(huán)境的改變，使得有不少同學都感覺學習壓力非常大，感覺跟不上課程，甚至出現(xiàn)了普遍成績下滑的現(xiàn)象，這樣下去對于我們的留學之路是非常不利的，那么我們應該怎么解決加州伯克利分校跟不上課程進度的這個問題呢?不必著急，我們一點一點的來剖析。

加州伯克利分校跟不上課程進度的主要原因有哪些?

1、語言溝通能力不足

這一方面，雖然在國內(nèi)已經(jīng)將英語能力學習到足以入學的程度了，雅思6分、6.5分已經(jīng)是一個很不錯的成績了，但是在語言溝通的能力上還是有所欠缺的，再加上教授的授課除了生僻的專業(yè)詞匯外，有的時候便于同學們理解，也會使用部分口語來為同學們進行解釋。

對于美國同學來說還好，畢竟這是他們的母語，即使有困惑的地方，教授的就可以輕松為他們解釋。而我們的留學生可就難了，專業(yè)詞匯不足，口語也并不是很精通，再加上性格普遍靦腆，綜合種種因素，就導致了在加州伯克利分校跟不上課程進度的問題。

因此在有時間的時候，一定要主動與人交流，鍛煉口語能力，并拓展自己的交際圈兒哦。

2、知識點的銜接不好

因為教育體制的不同，所以在部分知識點的設立上，還是有所不同的，所以難免有在課程理解上的困難，針對這個問題，我們除了課下梳理知識點外，也可以對課程先進行一個預習，提前梳理相關(guān)的課程，然后在課上在聽教授的授課，使用結(jié)合的方式來進行學習，若是效果還不好，也可以將教授的課程錄制下來，在課下的時間進行課程的溫習與筆記的梳理。綜合提升自己的相關(guān)能力。

雖然方法在初期是比較勞累，且學習壓力較大的，但是在我們適應了溝通與授課之后，在學習上就會變得得心應手了，成績也就會逐漸的顯示出真實水平，然后更上一層樓了。

以上就是本次留求藝為大家?guī)淼年P(guān)于加州伯克利分校跟不上課程進度的解決方法了，希望能夠為同學們帶來些幫助，若是還有什么想要了解的地方，也可以與留求藝取得聯(lián)系哦。