對(duì)于剛剛抵達(dá)萊頓大學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在教育、語(yǔ)言、生活等環(huán)境上的不適應(yīng)，導(dǎo)致成績(jī)下滑甚至掛科的情況也是有很多的，不過(guò)先不要著急，掛科自萊頓大學(xué)是可以進(jìn)行申訴的，具體的申訴流程，有興趣的同學(xué)們不妨與我們一起來(lái)看看吧。

在我們收到掛科消息的時(shí)候，先不要慌，第一步應(yīng)該是找到掛科的原因，明白自己是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е碌膾炜?，是單純的因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大?還是有什么違反校規(guī)的行為?亦或者是老師的評(píng)分失誤(雖然概率極小，但是也出現(xiàn)過(guò))。

在排查出掛科原因后，我們?cè)賮?lái)查閱一下萊頓大學(xué)的hand book 或是 academic regulations?？纯醋约旱倪@種情況是否可以進(jìn)行掛科申訴，如果可行的話。就需要找到一個(gè)適合的掛科申訴理由了。

萊頓大學(xué)掛科申訴理由包括：

1、身體不適

在考試的過(guò)程中生病了，影響到了考試的狀態(tài)，導(dǎo)致沒(méi)有發(fā)揮好。這就是一個(gè)不錯(cuò)的理由，但是需要注意，這一點(diǎn)需要出具在考試開(kāi)始前24小時(shí)內(nèi)的醫(yī)生證明，如果是考試開(kāi)始后或者考試結(jié)束以后開(kāi)具的，那么學(xué)校就會(huì)認(rèn)為這份證明是為了進(jìn)行申訴而開(kāi)具的假證明。

2、家庭變故

如果是因?yàn)榧彝プ児?，比如出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)壓力的問(wèn)題或其他情況的話，也是可以作為申訴理由的，但是需要有出具國(guó)內(nèi)的證明文件，并由萊頓大學(xué)認(rèn)可的翻譯對(duì)文件進(jìn)行認(rèn)證，方可作為一份有效的申訴證據(jù)。

3、心理壓力大

考試的前一晚上因?yàn)檫^(guò)于擔(dān)心考試，導(dǎo)致沒(méi)有休息好，這也是申訴理由的一種，不過(guò)這需要有心理醫(yī)生給出的相關(guān)證明來(lái)作為支撐申訴理由的證據(jù)，這一點(diǎn)比較困難就是了。

當(dāng)然同學(xué)們有更適合的申訴理由那就更好了。

在找到適合的申訴理由與相關(guān)證據(jù)后，就可以撰寫(xiě)申訴信了，在申訴信的撰寫(xiě)上，除了要有充足的立場(chǎng)外，也要保持一個(gè)端正的態(tài)度，以及注意遣詞用句。如果使用了不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句或有歧義的詞匯，遇到了嚴(yán)厲的教授只會(huì)讓申訴變得更加麻煩。

在成功提交掛科申訴之后，就可以等待萊頓大學(xué)辦公室的記過(guò)了，一般兩周之內(nèi)會(huì)將申訴結(jié)果發(fā)送到同學(xué)們的郵箱里，有時(shí)間的同學(xué)們可以看一看哦。

以上就是本次為同學(xué)帶來(lái)的關(guān)于萊頓大學(xué)掛科申訴流程的分享了，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)些許的幫助，若是還有什么想要了解或者需求，不妨與留求藝的在線老師取得聯(lián)系哦。