論文創(chuàng)作是每一位同學(xué)都要經(jīng)歷的一個(gè)關(guān)卡，同樣的論文降重對(duì)于沒有論文創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們來說，也是一條必經(jīng)之路了，尤其是對(duì)于在海外就讀的同學(xué)么你來說，因?yàn)閷懽鬟壿嫷牟煌?，在論文降重上的困難五一會(huì)更大，本次小思就以瓦赫寧根大學(xué)論文降重的有效方法為例，來與同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)分享，有興趣的同學(xué)們不妨與我們一起來看看吧。

在了解論文降重方式之前，我們要明白一件事，雖然替換同義詞、顛倒句子順序、中英互譯、加空白文字、空格插入等方法，會(huì)對(duì)論文有一定程度上的降重，但是對(duì)于論文質(zhì)量的傷害還是很大的，可能原本一篇還不錯(cuò)的論文，在使用這樣方法之后，就會(huì)變得“不堪入目”了。

因此我們正確的論文降重方式應(yīng)該是對(duì)論文進(jìn)行理解，并且在添加自己的理解之后，用自己的語(yǔ)言方式來進(jìn)行敘述，只有這樣，才可以將“借鑒”的論文變成我們自己的東西。當(dāng)然了，在這個(gè)階段不好理解的時(shí)候，我們也可以借用國(guó)內(nèi)同主題文獻(xiàn)，來幫助我們拓展知識(shí)面，幫助我們進(jìn)行理解。

在實(shí)際改寫論文的時(shí)候，我們可以采用段落結(jié)構(gòu)拆分與重組潤(rùn)色、長(zhǎng)短句型改寫、修改修辭手法、修改語(yǔ)態(tài)、更改敘述方式、圖片替換以及正確使用引用格式等方式來進(jìn)行對(duì)論文的改寫與降重。

最后還要注意的是，要了解瓦赫寧根大學(xué)論文查重的軟件特性，比如留學(xué)生常用的Turnitin查重系統(tǒng)，學(xué)生登陸學(xué)校網(wǎng)站之后可以將自己的論文上傳到系統(tǒng)里，進(jìn)行檢測(cè)。學(xué)校老師使用的Turnitin的權(quán)限是論文檢測(cè)后，會(huì)被系統(tǒng)收錄，第二次再檢測(cè)同一篇文章就會(huì)被算作抄襲。因此對(duì)于論文查重系統(tǒng)，我們也要進(jìn)行了解，避免出現(xiàn)一些不必要的損失。

以上就是關(guān)于瓦赫寧根大學(xué)論文降重有效方法的分享了，希望能夠?yàn)橛行枰耐瑢W(xué)提供到一些幫助，本次我們的分享暫時(shí)也就到這里了，若是同學(xué)們?cè)撚惺裁葱枨蠡蛘咝枰獙I(yè)老師來給出相關(guān)指導(dǎo)的話，也可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系哦。