論文創(chuàng)作是每一位同學都要經(jīng)歷的一個關(guān)卡，同樣的論文降重對于沒有論文創(chuàng)作經(jīng)驗的同學們來說，也是一條必經(jīng)之路了，尤其是對于在海外就讀的同學么你來說，因為寫作邏輯的不同，在論文降重上的困難五一會更大，本次小思就以瓦赫寧根大學論文降重的有效方法為例，來與同學們進行一個相關(guān)經(jīng)驗分享，有興趣的同學們不妨與我們一起來看看吧。

在了解論文降重方式之前，我們要明白一件事，雖然替換同義詞、顛倒句子順序、中英互譯、加空白文字、空格插入等方法，會對論文有一定程度上的降重，但是對于論文質(zhì)量的傷害還是很大的，可能原本一篇還不錯的論文，在使用這樣方法之后，就會變得“不堪入目”了。

因此我們正確的論文降重方式應(yīng)該是對論文進行理解，并且在添加自己的理解之后，用自己的語言方式來進行敘述，只有這樣，才可以將“借鑒”的論文變成我們自己的東西。當然了，在這個階段不好理解的時候，我們也可以借用國內(nèi)同主題文獻，來幫助我們拓展知識面，幫助我們進行理解。

在實際改寫論文的時候，我們可以采用段落結(jié)構(gòu)拆分與重組潤色、長短句型改寫、修改修辭手法、修改語態(tài)、更改敘述方式、圖片替換以及正確使用引用格式等方式來進行對論文的改寫與降重。

最后還要注意的是，要了解瓦赫寧根大學論文查重的軟件特性，比如留學生常用的Turnitin查重系統(tǒng)，學生登陸學校網(wǎng)站之后可以將自己的論文上傳到系統(tǒng)里，進行檢測。學校老師使用的Turnitin的權(quán)限是論文檢測后，會被系統(tǒng)收錄，第二次再檢測同一篇文章就會被算作抄襲。因此對于論文查重系統(tǒng)，我們也要進行了解，避免出現(xiàn)一些不必要的損失。

以上就是關(guān)于瓦赫寧根大學論文降重有效方法的分享了，希望能夠為有需要的同學提供到一些幫助，本次我們的分享暫時也就到這里了，若是同學們該有什么需求或者需要專業(yè)老師來給出相關(guān)指導的話，也可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系哦。