由于前往馬來(lái)西亞工藝大學(xué)留學(xué)的初期，對(duì)于教育、語(yǔ)言、水土、社會(huì)風(fēng)氣等環(huán)境上的不適應(yīng)，在加上課程的壓力較大，因此使得不少在國(guó)內(nèi)是學(xué)霸的同學(xué)，都產(chǎn)生了成績(jī)下滑的嚴(yán)重現(xiàn)象，導(dǎo)致總體的GpA分?jǐn)?shù)并不是很高，而這對(duì)于我們之后考研也是非常不利的，那么我們應(yīng)該怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?有興趣的同學(xué)不妨隨我們一起來(lái)看看吧。

馬來(lái)西亞工藝大學(xué)GpA降低的原因與解決方法有：

1、語(yǔ)言交流能力差

語(yǔ)言交流能力差帶來(lái)的影響是非常直接的，在課堂上，經(jīng)常會(huì)有聽不懂教授授課的時(shí)候，小組作業(yè)時(shí)，很多時(shí)候都無(wú)法和同學(xué)進(jìn)行一個(gè)良好的交流。綜合下來(lái)，別說(shuō)學(xué)習(xí)了，能夠保持不下滑就很不錯(cuò)了。

因此在我們的日常生活中，一定要注意多與同學(xué)進(jìn)行交流，針對(duì)不懂的課堂問(wèn)題，也要及時(shí)向教授進(jìn)行提問(wèn)，是在不行，還可以將教授的課程錄制下來(lái)，留在課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此在我們的日常生活中，一定要注意多與同學(xué)進(jìn)行交流，針對(duì)不懂的課堂問(wèn)題，也要及時(shí)向教授進(jìn)行提問(wèn)，是在不行，還可以將教授的課程錄制下來(lái)，留在課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不足

專業(yè)知識(shí)上，會(huì)因?yàn)榻逃w制的不同，導(dǎo)致在部分知識(shí)點(diǎn)上有所差異，因此我們需要對(duì)上一個(gè)教育階段的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梳理，選擇與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

此外，還可以提前預(yù)習(xí)專業(yè)課程，對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行一個(gè)相關(guān)的理解，然后在課堂上針對(duì)自己不理解的地方，重點(diǎn)的聽講與理解，慢慢的就可以跟的上教授的授課節(jié)奏了。

3、英文寫作能力差

關(guān)于寫作能力，由于語(yǔ)言不同，在寫作邏輯上也是有所不同的，所以完成eassy、rpeort等作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)比較困難，分?jǐn)?shù)就不會(huì)很高。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，除了注重日常的積累外，也可以尋求馬來(lái)西亞工藝大學(xué)寫作中心的需求，逐步提升自己的寫作能力哦。

上述就是關(guān)于馬來(lái)西亞工藝大學(xué)GpA提升方法的相關(guān)分享了，有需要的同學(xué)不妨針對(duì)這幾個(gè)部分來(lái)重點(diǎn)提升一下哦。當(dāng)然了，若是還有其他方面的問(wèn)題或者有輔導(dǎo)需求的話，也可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系，從而獲取幫助哦。