由于昆山杜克大學(xué)采用的是英文授課的方式，因此在畢業(yè)論文上自然也是要有用英文創(chuàng)作的，這對于我們英文寫作能力還沒有一個顯著提升的同學(xué)們來說，還是有些困難的，因此在論文的總體查重率上，就會比較高，那么針對這個問題，我們應(yīng)該怎么來解決呢?

這個時候，其實是有部分同學(xué)不以為意的，因為想要對論文降重的方式很多，同義詞替換、顛倒語序、添加空格、中英互譯等都是降重的方式，若是想要省事兒的話，直接使用論文降重軟件都行。這樣的方法不能說對論文一點兒幫助都沒有，但是對論文質(zhì)量肯定是會有傷害的。

以降低論文質(zhì)量為代價的話，那么我們即便將論文查重率降下來也是沒有意義的，畢竟畢業(yè)論文是學(xué)校對于學(xué)生們專業(yè)知識掌握程度的最后一次檢查。所以在考慮降重的時候，也要保證自身論文質(zhì)量。這也是本次我們要與同學(xué)們分享的內(nèi)容。

昆山杜克大學(xué)論文降重有效方式包括：

1、論文格式部分：

在論文的引用格式上，是一定要進(jìn)行審查的，引用格式的錯誤使用是很容易引起論文大面積飄紅，并且存在學(xué)術(shù)抄襲隱患的，因此論文修改的第一步就是對論文的格式進(jìn)行調(diào)整。排除學(xué)術(shù)抄襲嫌疑的同時，精準(zhǔn)定位論文中重復(fù)的內(nèi)容。

2、論文內(nèi)容格式：

這里主要指的是數(shù)據(jù)和公式，在撰寫論文的時候，也存在這樣的情況，數(shù)據(jù)是自己實驗得來的，公式也是教材上固定的，但是在昆山杜克大學(xué)論文查重系統(tǒng)中卻顯示飄紅，針對這個問題，我們可以試著將這兩個部分改變成為圖片、圖表以及表格的形式來展現(xiàn)。雖然會降低一定的論文字?jǐn)?shù)，但是對于論文降重很有幫助。

3、文字內(nèi)容修改：

最后的部分，也就是文字的部分，這一部分的修改需要同學(xué)們對論文原意進(jìn)行理解，并結(jié)合自己的觀點與看法，來對論文進(jìn)行重述。當(dāng)然了，也并不是非得一字一句的修改，我們也可以采用段落結(jié)構(gòu)潤色修改、句子形式互換修改、更改修辭手法、更改語態(tài)、刪除無意義內(nèi)容等多種方式來進(jìn)行輔助。當(dāng)然了，在修改的過程中，也要注意一下論文字?jǐn)?shù)，不要超出限制。

以上就是關(guān)于昆山杜克大學(xué)論文降重有效方式的相關(guān)分享了，希望能夠為有需要的同學(xué)們提供到一些思路與幫助。當(dāng)然了，若是有需要專業(yè)老師來給出論文指導(dǎo)幫助的話，也可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系哦。