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杜倫大學(xué)論文Research proposals寫(xiě)作攻略

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一份有說(shuō)服力的Research proposal列出了你打算研究什么,為什么以及如何實(shí)施,以及你如何對(duì)知識(shí)做出貢獻(xiàn)。本文提供了一些策略來(lái)幫助你通過(guò)開(kāi)發(fā)一個(gè)有說(shuō)服力的Research proposal來(lái)建立你論文的可信度。詳情如下。

杜倫大學(xué)論文Research proposals寫(xiě)作攻略

一、Introduction

Introduction傾向于從一般到更具體。下面的問(wèn)題可以幫助你實(shí)現(xiàn)一個(gè)邏輯結(jié)構(gòu):

1、主題是什么?你可能需要從更廣泛的角度開(kāi)始,然后深入到細(xì)節(jié),這樣主題的確切性質(zhì)才會(huì)被語(yǔ)境化。

2、為什么這一主題在你的學(xué)科中是有趣的/熱門(mén)的/重要的/有意義的?

3、根據(jù)相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),我們對(duì)該主題了解多少?

4、有什么我們不知道的?文獻(xiàn)中的空白、缺失是什么?

5、你的工作將如何解決這一差距?陳述你的研究問(wèn)題,你可能需要在這里簡(jiǎn)要地談?wù)撘幌路椒ㄕ摗?/p>

6、你的論點(diǎn)是什么?我們將從閱讀你的研究中學(xué)到什么?

7、你的研究將如何進(jìn)行?概述你研究的部分和過(guò)程。

二、Literature review

文獻(xiàn)綜述為你之前的研究提供了理論基礎(chǔ),證明了其價(jià)值和意義。這需要你執(zhí)行以下操作:

1、證明你的研究問(wèn)題,理論或概念框架和方法。

因?yàn)槟愕难芯拷⒃谒说墓ぷ髦?,所以文獻(xiàn)綜述不僅僅是關(guān)于文獻(xiàn),而是關(guān)于你的研究和文獻(xiàn)之間的關(guān)系。你應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)你的主題/問(wèn)題的熟悉程度。確立該領(lǐng)域的關(guān)鍵問(wèn)題、爭(zhēng)論和興趣。

2、確定主題的重要性/價(jià)值。

文獻(xiàn)綜述通過(guò)展示該領(lǐng)域的關(guān)注點(diǎn)和興趣,確立了你的主題/論點(diǎn)的價(jià)值/重要性。

3、提供理解研究所需的背景信息,并描述關(guān)鍵概念。

你提到的任何背景材料都必須通過(guò)將其與你的研究聯(lián)系起來(lái)以證明相關(guān)性。

4、向讀者展示你最新的與主題相關(guān)的重要研究。

5、將你的研究作為發(fā)展你所在領(lǐng)域知識(shí)的研究鏈中的一環(huán)。

你的項(xiàng)目需要證實(shí)一些原理或假設(shè),或者增加一些證據(jù)的分量,或假設(shè)一個(gè)理論,以解釋一些事情,或應(yīng)用一個(gè)或多個(gè)理論到新材料等。

三、Methodology

你不必詳細(xì)描述要使用的方法,但是應(yīng)該證明所選方法優(yōu)于其他方法。例如,你可以解釋使用的原因:特定的理論或方法;定量或定性研究;調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、實(shí)地工作、案例研究、具體的統(tǒng)計(jì)測(cè)量、分析工具等;樣品的參數(shù)(如尺寸)。你還可以解釋你打算如何接觸到數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)。

你的Research proposal要盡可能快地闡明你的研究問(wèn)題,并撰寫(xiě)提案的引言和文獻(xiàn)綜述。隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,這些內(nèi)容可能被修改,但是寫(xiě)作的過(guò)程將有助于明確你的項(xiàng)目、目的、設(shè)計(jì),并在問(wèn)題變得嚴(yán)重之前識(shí)別出可能的問(wèn)題。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢(xún)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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