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康奈爾大學(xué)論文Literature review寫作要點提示

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Literature review旨在調(diào)查與特定問題、研究領(lǐng)域或理論相關(guān)的學(xué)術(shù)文章、書籍和其他來源(如論文、會議記錄),提供對每部作品的描述、總結(jié)和批判性評價。其目的是提供關(guān)于某一主題的重要文獻的概述。康奈爾大學(xué)的同學(xué)如果不知道該如何撰寫論文Literature review,可以參考以下寫作提示。

康奈爾大學(xué)論文Literature review寫作要點提示

一、Literature review寫作要點

1、與原始研究相似,文獻綜述的發(fā)展需要四個階段:

(1)問題表述——哪個主題或領(lǐng)域正在被研究,其組成問題是什么。

(2)文獻檢索——查找與所研究主題相關(guān)的資料。

(3)資料評估——確定哪些文獻對理解主題有重大貢獻。

(4)分析和解釋——討論相關(guān)文獻的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。

2、文獻綜述應(yīng)包括以下要點:

(1)主題、問題或理論的概述,以及文獻綜述的目標(biāo)。

(2)將正在審查的作品進行分類(例如,支持某一特定立場的作品、反對某一特定立場的作品以及完全提供替代論點的作品)。

(3)解釋每個作品與其他作品的相似之處和不同之處。

(4)討論哪些作品的觀點最有說服力,并且對研究領(lǐng)域的理解和發(fā)展做出的貢獻最大。

3、評估作品時應(yīng)考慮以下內(nèi)容:

(1)出處——作者的憑據(jù)是什么?作者的論點是否有證據(jù)支持(如原始歷史材料、案例研究、敘述、統(tǒng)計、最近的科學(xué)發(fā)現(xiàn))?

(2)客觀性——作者的觀點是公正的還是有偏見的?為了證明作者的觀點,是考慮了相反的數(shù)據(jù)還是忽略了某些相關(guān)的信息?

(3)說服力——作者的哪一個論點最有/最沒有說服力?

(4)價值——作者的論點和結(jié)論是否有說服力?這項研究最終對理解主題有任何重要的貢獻嗎?

二、Literature review定義和用途/目的

Literature review可以構(gòu)成論文或論述的重要章節(jié),也可以是關(guān)于某一主題的獨立綜述。任一情況下,其目的都是:

1、描述所考慮的每項研究與其他研究的關(guān)系。

2、找出新的方法來解釋,并闡明以前研究中的任何空白。

3、解決之前看似矛盾的研究之間的沖突。

4、為進一步研究指明方向。

5、把自己的原創(chuàng)作品(就論文而言)放在現(xiàn)有文獻的背景中。

以上就是對康奈爾大學(xué)論文Literature review寫作要點的提示。如果你在寫作過程中遇到問題,隨時可以聯(lián)系我們,從而在第一時間獲得作業(yè)論文的寫作建議。

本文地址:http://v5tt.cn/liuxue/52859.html

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。

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