香港城市大學(xué)研究生公共政策管理專業(yè)共有六門公共核心課程(共18個學(xué)分)和四門Stream核心課程(共12個學(xué)分)。公共核心課程涉及公共管理、公共政策評估、統(tǒng)計分析和研究方法等方面，這些是公共政策管理專業(yè)的基礎(chǔ)。同學(xué)如果要預(yù)習(xí)的話，可以先了解一下課程的主要內(nèi)容。

一、政府和公共行政理論

本課程旨在批判性地研究關(guān)于國家、政府的作用以及公共行政、公共管理和治理的性質(zhì)；發(fā)現(xiàn)支撐當(dāng)前趨勢的理論和實踐問題，評價公共、私營和非政府部門的作用和管理的異同以及相互之間的作用；運用政府、管治及公共行政/管理的理論，分析中國香港及相關(guān)國家的管治質(zhì)素。使學(xué)生能夠參照各自的歷史、政治、經(jīng)濟和社會環(huán)境分析公共行政/管理問題，并提出解決問題的可能方法。

二、管理公共機構(gòu)和組織

本課程從組織理論、組織行為和制度分析中收集信息，旨在提高學(xué)生管理公共組織及其制度環(huán)境的知識和技能。課程的前半部分將致力于讓學(xué)生熟悉制度和組織研究的歷史和發(fā)展。課程的后半部分旨在向?qū)W生提供公共行政的機構(gòu)和組織層面的中心概念、策略和實踐的概述。

三、公共政策中的價值觀和選擇

本課程旨在檢視公共政策研究的基本原理和背景；分析國家、社會和公共政策之間的關(guān)系；評估香港的政策能力；討論全球化的概念及其對公共政策的影響；發(fā)展關(guān)于價值觀和公共政策規(guī)范基礎(chǔ)之間關(guān)系的思想；檢查、比較和評估影響公共政策和服務(wù)提供的不同道德原則和道德理論。讓學(xué)生發(fā)展他們對香港公共政策制定的道德基礎(chǔ)的想法。

四、政策過程和分析

本課程旨在檢視政策過程的主要理論、政策制定的模式和政策分析的形式，使學(xué)生能夠參與公共和社會政策的復(fù)雜性和動態(tài)性，發(fā)現(xiàn)新思想如何塑造公共政策，運用政策制定的理論和模型分析香港的政策案例，并評估政策選擇，包括前瞻性和回顧性。

五、公共政策與管理研究方法

本課程強調(diào)能力和素養(yǎng)，旨在為學(xué)生提供社會研究方法的基本知識和技能。學(xué)生將被要求設(shè)計創(chuàng)新的主要研究問題，收集和解釋數(shù)據(jù)，并建設(shè)性和創(chuàng)造性地參與配對和小組工作任務(wù)。課程將特別強調(diào)對以各種形式呈現(xiàn)的已發(fā)表的研究和原始數(shù)據(jù)的批判性評估。學(xué)生將能夠描述和聯(lián)系各種方法論立場，證明進行主要研究的基本原理，并比較和對比不同類型的研究。

以上是對香港城市大學(xué)研究生公共政策管理課程預(yù)習(xí)內(nèi)容的簡要概述，同學(xué)在了解了課程主要內(nèi)容之后就可以著手準(zhǔn)備預(yù)習(xí)啦！