進行研究時，你需要找到第一手資料(“直接來自你所研究的時期/事件/人物的第一手資料”)和第二手資料(“通過你所在領域的專家的解釋過濾的第二手資料”)。你的研究性質會有很大的不同，這取決于你在哪個領域。無論你正在進行的研究的確切性質是什么，你都要做大量的筆記，并且應該批判性地反思你是如何做的。人們通常認為項目的研究階段很少涉及實質性的寫作(即涉及思考的寫作)，但是那種機械式的信息記錄是很重要的。不過在這個階段，一種更具思想性的寫作和分析思維也是必不可少的。下面是研究和做筆記的一些一般準則。

有很多方法可以記錄和組織你的筆記。無論你選擇使用筆記卡、計算機數據庫還是筆記本，都要遵循兩條基本原則：

1、仔細區(qū)分直接引語和轉述語。如果你想確保避免無意中剽竊他人的作品，這一點至關重要。

2、記錄每個來源的完整引用。不要在這里偷懶，以后找到合適的引用比現在寫下來要困難得多。

請記住這些規(guī)則，以下是你的筆記中應包含的每個信息來源的信息類型模板：

(1)簡短的主題標題：包括兩到三個單詞來提醒你這個來源是關于什么的(這個簡短的分類對于你的來源的后期分類是必不可少的)。

(2)完整的書目引用：已出版作品的作者、標題、出版商、版權日期和頁碼；檔案來源的盒子和文件夾編號以及文件描述；在線資源的完整網頁標題、作者、地址和訪問日期。

3、關于事實、引文和論點的筆記。根據你所使用的資料類型，筆記的內容會有所不同。例如，如果你使用美國人口普查數據，那么你將主要寫下統(tǒng)計數據和數字。如果你在看別人的日記，你可能會記下一些引語來說明主題的感受和觀點。如果你在看二手資料，你不僅要記下作者提供的事實信息，還要記下他或她的關鍵論點。

4、你對來源的解釋：這是記筆記最重要的部分。不要只是記錄事實。繼續(xù)嘗試去解釋?！肮P記就是思想?！蹦敲催@些想法意味著什么呢？問自己每個來源的背景和意義。

(1)解釋背景：誰編寫/創(chuàng)建了這些內容？什么時候，什么情況下寫的/創(chuàng)作的？為什么要寫/創(chuàng)作？是怎么寫的/創(chuàng)作的？如果使用第二手資料，如何與該領域的其他學術交流？

(2)解釋意義：這個來源如何回答(或復雜化)我的指導性研究問題？它會給我的項目帶來新的問題嗎？它挑戰(zhàn)了我的基本論點嗎？給定來源的背景，它有多可靠？

你不需要回答每個資料的所有問題，但是你應該為每個資料設定一個目標，至少寫一兩句深思熟慮的解釋性短文。如果你這樣做了，你會讓下一個等待你的任務變得容易得多。