美國留學設(shè)置課程時，學生通常需要考慮以下幾個方面：

專業(yè)選擇

選擇一個符合自己興趣和職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)。

了解不同專業(yè)的課程設(shè)置，包括通識課程和專業(yè)課程。

通識教育

修讀跨學科的通識課程，以培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。

實踐與實習

參與實踐活動和實習項目，將所學知識應(yīng)用到實際中。

選修課程

自由選擇選修課程，以滿足個人興趣和發(fā)展需求。

學制組合

根據(jù)個人情況選擇全日制、兼職、延長制等不同的學制組合。

英語課程

學習英語課程和支持服務(wù)，幫助適應(yīng)學術(shù)英語要求。

文化適應(yīng)課程

學習美國歷史、文化、社會等內(nèi)容，幫助適應(yīng)美國學術(shù)環(huán)境。

留學生導(dǎo)師

分配導(dǎo)師，提供學術(shù)指導(dǎo)和生活支持。

跨文化交流課程

提高跨文化交際能力，增強與本土學生的交流和合作。

課程安排

了解學期設(shè)置，如兩學期制或三學期制。

考慮每學期需要上的課程，以及暑假的安排。

AP課程

學習AP課程，通過考試獲得大學學分，可能減免大學課程。

咨詢學業(yè)顧問

與校內(nèi)Advisor（學業(yè)顧問）合作，制定選課計劃。

細化學術(shù)計劃

制定詳細的學術(shù)計劃，包括每個學期需要上的課程。

選擇合適的課程和教授

研究想上的具體課程，并考慮教授的教學風格和評價標準。

高中課程設(shè)置

了解美國高中必修課程（如英語、數(shù)學、科學、社會）和選修課程（如藝術(shù)、外語）。

學期和課程時間

了解課程的開始和結(jié)束時間，以及學校的教學安排。

課后活動

參與社團活動和社區(qū)服務(wù)，提升綜合能力。

高中文憑要求

了解不同年級的課程要求，如九年級、十年級和十一年級的課程設(shè)置。

以上是設(shè)置美國留學課程時需要考慮的一些關(guān)鍵點。