美國留學(xué)悲劇的原因可能包括：

社會環(huán)境和政治氣候

針對中國留學(xué)生的政策越來越嚴(yán)格，甚至出現(xiàn)針對華裔科學(xué)家的惡意指控事件，給留學(xué)生帶來壓力。

疫情期間的應(yīng)對措施讓許多中國學(xué)生對美國教育系統(tǒng)產(chǎn)生疑慮。

安全問題

留學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境可能面臨心理壓力，家人疏于關(guān)懷可能導(dǎo)致心理問題。

交友不慎可能引發(fā)安全問題。

對國外社會規(guī)則和法律不了解也可能導(dǎo)致安全事故。

教育和學(xué)術(shù)問題

學(xué)生可能因?yàn)閷W(xué)校了解不深入，興趣不強(qiáng)烈，申請時缺乏個性而失敗。

缺乏充分的前期規(guī)劃和背景改善計(jì)劃。

個人行為問題

生活過于高調(diào)炫富可能成為犯罪分子的目標(biāo)。

具體事件

猶他大學(xué)中國留學(xué)生董同學(xué)遇害案，學(xué)校在此事件中的不作為受到質(zhì)疑，顯示學(xué)校管理上的問題。

以上因素可能單獨(dú)或共同作用，導(dǎo)致美國留學(xué)悲劇的發(fā)生。