當(dāng)前香港的專業(yè)留學(xué)趨勢(shì)可以概括為以下幾點(diǎn)：

可持續(xù)發(fā)展教育

隨著全球環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，可持續(xù)發(fā)展教育成為高等教育的重要議題。

香港高校開設(shè)相關(guān)課程，如香港中文大學(xué)的可持續(xù)全球商業(yè)碩士課程，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略管理與可持續(xù)性的結(jié)合。

AI教育

人工智能技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生影響，香港高校紛紛開設(shè)AI教育課程，如香港大學(xué)的文理學(xué)士（應(yīng)用人工智能）專業(yè)。

虛擬學(xué)習(xí)革命

高等教育正經(jīng)歷虛擬學(xué)習(xí)模式的革命，香港科技大學(xué)推出元宇宙雙子校園，提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

實(shí)用性專業(yè)課程

藝術(shù)類專業(yè)中，實(shí)用性強(qiáng)的設(shè)計(jì)、傳媒、創(chuàng)意等領(lǐng)域課程更受青睞，如香港大學(xué)的城市設(shè)計(jì)專業(yè)。

專業(yè)選擇漸趨理性

學(xué)生在選擇專業(yè)和學(xué)校時(shí)更加理智，考慮個(gè)人特點(diǎn)、條件、家庭收入等因素，以及專業(yè)排名、資質(zhì)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

競(jìng)爭(zhēng)激烈

申請(qǐng)者數(shù)量增加，對(duì)硬性條件如成績(jī)和語(yǔ)言考試成績(jī)的提升更加重視，整體素質(zhì)提升。

非本地生招生比例增加

香港高校提升非本地生的本科招生比例，內(nèi)地學(xué)生有更多機(jī)會(huì)進(jìn)入香港大學(xué)學(xué)習(xí)。

跨學(xué)科課程

特別是在計(jì)算機(jī)與人工智能等熱門領(lǐng)域，香港高校推出跨學(xué)科的碩士課程。

畢業(yè)后工作機(jī)會(huì)

完成學(xué)業(yè)后，非本地生可申請(qǐng)IANG簽注留在香港工作，互聯(lián)網(wǎng)及金融行業(yè)對(duì)高端人才需求旺盛。

這些趨勢(shì)反映了香港高等教育在適應(yīng)全球教育環(huán)境變化的同時(shí)，也在不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，以滿足不同學(xué)生的需求，并吸引更多的留學(xué)生。