阿爾伯塔大學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里有啊?
阿爾伯塔大學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如何選擇?...
當(dāng)你完成了論文的初稿之后,你必須花時間進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐櫳?/strong>這樣才能使你的論文從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容都變得更加完善,從而幫助你獲得更好的論文成績。本文總結(jié)了一些論文修改和潤色的方法,你可以遵循這些建議進(jìn)一步編輯你的論文。
一、你回答了論文問題嗎?
再次查看你在分析論文問題時寫的筆記,以及最終的論文計(jì)劃。然后對比你寫的論文。你的論點(diǎn)陳述是否正確回答了問題?你完成最終的論文計(jì)劃了嗎?如果沒有,為什么沒有?你論文中的每一點(diǎn)都與論文問題直接相關(guān)嗎?每個部分都鏈接到你對論文問題的回答嗎?
二、你是否遵循了寫作要求?
你的論文在字?jǐn)?shù)限制內(nèi)嗎?如果你的導(dǎo)師或講師提供了一份寫作要求,或者一份論文評分標(biāo)準(zhǔn),你的論文符合所有要求嗎?你閱讀并參考了所有的必讀資料了嗎?你的論文使用了要求的參考方式嗎?是否包含足夠數(shù)量的引用?
三、整體結(jié)構(gòu)是否令人滿意?
你的論文有明確的引言和結(jié)論嗎?正文的每一段是否都有明確的主題句?你是否正確地使用單詞和短語來強(qiáng)調(diào)論文中的聯(lián)系(例如,“in addition to”,“similar findings”和“conversely”)。
四、你的論文在段落層次上結(jié)構(gòu)良好嗎?
看一看你的正文段落,每個段落是否只發(fā)展了一個主要觀點(diǎn)?正文段落是否按邏輯順序排列(例如從最重要到最不重要)?每個段落都是以主題句開始的嗎?主題句清楚地陳述了你在該段落中要表達(dá)的觀點(diǎn)嗎?段落中的其他句子是否與主題直接相關(guān),并以文獻(xiàn)為基礎(chǔ)的證據(jù)、解釋、闡述或例子來支持?
五、你的單個句子是否完整和正確?
你所有的句子都完整了嗎?你是否有太短或太長的句子?每個句子語法正確嗎?比如,你是否一直使用動詞時態(tài),有沒有用過單/復(fù)數(shù)動詞帶單/復(fù)數(shù)主語,你檢查過單數(shù)名詞的冠詞用法嗎?你仔細(xì)檢查過你的標(biāo)點(diǎn)符號嗎?
六、你的整體語言運(yùn)用適合學(xué)術(shù)論文嗎?
你在學(xué)術(shù)寫作中使用了正式的語言嗎?你有沒有避免使用口語、習(xí)語和縮略詞?如果你大聲朗讀你的論文,聽起來是否流暢?還是有一些聽起來“笨拙”的部分?有沒有什么單詞或短語在你的論文中出現(xiàn)很多,你可以通過使用同義詞來替代?你是否進(jìn)行了拼寫和語法檢查,并仔細(xì)檢查了你的打字錯誤或遺漏或誤用的單詞?
如果你在回答上述問題時的答案是“否”,就要對此進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?,這樣才能使你的論文結(jié)構(gòu)更加清晰,內(nèi)容更加流暢。以上就是對于阿爾伯塔大學(xué)論文修改潤色的一些提示。
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