Ap微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是美國(guó)學(xué)生在高中階段接觸到的一門重要學(xué)科，主要研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)行為與市場(chǎng)的相互作用關(guān)系。學(xué)生將學(xué)習(xí)適用于經(jīng)濟(jì)體系中個(gè)人行為的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，并使用圖表和數(shù)據(jù)來(lái)分析、描述和解釋經(jīng)濟(jì)概念。下面我們將對(duì)Ap微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

一、基本經(jīng)濟(jì)概念

學(xué)生將學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)思想的基礎(chǔ)，包括如何根據(jù)限制和權(quán)衡來(lái)評(píng)估決策，并做出理性的經(jīng)濟(jì)選擇。主題如下：

? 稀缺性

? 資源分配和經(jīng)濟(jì)體系

? 生產(chǎn)可能性曲線

? 比較優(yōu)勢(shì)和貿(mào)易收益

? 成本效益分析

? 邊際分析和消費(fèi)者選擇

這部分占考試成績(jī)的12%-15%。

二、供求

通過(guò)對(duì)供求模型的介紹，學(xué)生將了解市場(chǎng)運(yùn)作的基礎(chǔ)。主題如下：

? 需求

? 供應(yīng)

? 彈性

? 市場(chǎng)均衡、不均衡和均衡變化

? 政府干預(yù)市場(chǎng)的影響

? 國(guó)際貿(mào)易與公共政策

這部分占考試成績(jī)的20%-25%。

三、生產(chǎn)、成本和完全競(jìng)爭(zhēng)模式

學(xué)生將探討驅(qū)動(dòng)公司行為的因素，并學(xué)習(xí)完全競(jìng)爭(zhēng)模式。主題如下：

? 生產(chǎn)函數(shù)

? 短期和長(zhǎng)期生產(chǎn)成本

? 利潤(rùn)類型

? 利潤(rùn)最大化

? 完全競(jìng)爭(zhēng)

這部分占考試成績(jī)的22%-25%。

四、不完全競(jìng)爭(zhēng)

學(xué)生將了解不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)如何運(yùn)作，以及博弈論如何在經(jīng)濟(jì)模型中發(fā)揮作用。主題如下：

? 壟斷

? 價(jià)格歧視

? 壟斷競(jìng)爭(zhēng)

? 寡頭壟斷和博弈論

這部分占考試成績(jī)的15%-22。

五、要素市場(chǎng)

學(xué)生將學(xué)習(xí)供求和邊際決策等概念在要素市場(chǎng)中的應(yīng)用。主題如下：

? 要素市場(chǎng)簡(jiǎn)介

? 要素需求和要素供給的變化

? 完全競(jìng)爭(zhēng)要素市場(chǎng)中的利潤(rùn)最大化行為

? 壟斷市場(chǎng)

這部分占考試成績(jī)的10%-13。

六、市場(chǎng)失靈與政府作用

學(xué)生將研究市場(chǎng)可能失靈的條件以及政府干預(yù)市場(chǎng)的影響。主題如下：

? 社會(huì)效率高和效率低的市場(chǎng)結(jié)果

? 外部性

? 公共產(chǎn)品和私人產(chǎn)品

? 政府干預(yù)對(duì)不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的影響

? 收入和財(cái)富不平等

這部分占考試成績(jī)的8%-13。

以上是Ap微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。理解并掌握這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)都非常重要。希望這篇總結(jié)對(duì)你有所幫助！