Dp心理學(xué)課程主要介紹三種不同的理解行為的方法，即生物學(xué)方法、認(rèn)知學(xué)方法以及社會(huì)文化方法。學(xué)習(xí)這門(mén)課程，同學(xué)們需要除了要掌握主要內(nèi)容，還要能批判性地評(píng)估這些領(lǐng)域的知識(shí)、概念、理論與研究，從而達(dá)到加深相關(guān)內(nèi)容理解的目的。下面是IB高中心理學(xué)課程的詳細(xì)內(nèi)容介紹。

一、課程概述

Dp心理學(xué)有SL和HL課程。在這門(mén)課程中提到的三種方法的相互作用形成了一個(gè)整體和綜合方法，以幫助學(xué)生理解復(fù)雜的心理過(guò)程和行為。課程重點(diǎn)是應(yīng)用心理學(xué)的額領(lǐng)域，即變態(tài)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、健康心理學(xué)以及關(guān)系心理學(xué)等內(nèi)容。

二、課程目的

1.理解影響心理過(guò)程和行為的生物、認(rèn)知與社會(huì)文化因素;

2.將對(duì)影響心理過(guò)程和行為的生物、認(rèn)知和社會(huì)文化因素的理解應(yīng)用于至少一個(gè)應(yīng)用研究領(lǐng)域;

3.了解不同的探究方法;

4.理解倫理實(shí)踐在一般心理學(xué)研究中的重要性，并在自己的研究中觀察倫理實(shí)踐;

5.確保在所有心理調(diào)查和討論中遵守道德規(guī)范;

6.培養(yǎng)心理學(xué)研究怎么應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題和促進(jìn)積極變化的意識(shí);

7.通過(guò)使用一門(mén)額外的語(yǔ)言，為學(xué)生提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)、工作與休閑的基礎(chǔ);

8.培養(yǎng)好奇心、創(chuàng)造力和終身享受語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

三、教學(xué)安排

核心內(nèi)容主題：

理解行為的生物學(xué)方法

理解行為的認(rèn)知方法

理解行為的社會(huì)文化方法

研究行為的方法

選擇主題：

變態(tài)心理學(xué)

發(fā)展心理學(xué)

健康心理學(xué)

人際關(guān)系心理學(xué)

四、考試構(gòu)成

paper1：考察核心主題部分的內(nèi)容，設(shè)置三個(gè)簡(jiǎn)答題，學(xué)生可以從這三個(gè)主題中任意選擇一個(gè)回答。

paper2：SL中也是主題三選一，設(shè)置選擇題。HL問(wèn)題是三選二。

paper3：考察三個(gè)關(guān)于研究方法的簡(jiǎn)短回答問(wèn)題。

內(nèi)部評(píng)估——實(shí)驗(yàn)研究

以上是關(guān)于IBDp高中心理學(xué)課程的全部?jī)?nèi)容分享。無(wú)論你是在課程學(xué)習(xí)上遇到難題，還是備考期間有不會(huì)的題目，都可以找留求藝的課程補(bǔ)習(xí)老師輔導(dǎo)，老師們可以憑借豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，給大家提供一對(duì)一的專(zhuān)屬定制輔導(dǎo)!