IB心理學(xué)課程是IB第三學(xué)科組的課程，也是大家選擇的比較熱門的課程，IB心理學(xué)考試將于5月13日星期五(paper1)和5月16日星期一(paper2和paper3)舉行，不知道大家掌握的怎么樣了，大家如果覺得復(fù)習(xí)的不是很全面的話，也可以在線聯(lián)系我們的IB心理學(xué)輔導(dǎo)老師幫忙哦~

下面為大家總結(jié)一下IB心理學(xué)課程大綱、考試內(nèi)容，希望對(duì)大家的備考有幫助。

一、IB心理學(xué)課程介紹

IB文憑課程心理學(xué)課程是對(duì)人類行為和心理過程的系統(tǒng)研究，心理學(xué)植根于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，為理解現(xiàn)代社會(huì)提供了一種獨(dú)特的方法。

IB心理學(xué)課程主要是研究生物、認(rèn)知和社會(huì)文化對(duì)人類行為的相互影響，從而采取一種綜合的方法。了解心理學(xué)知識(shí)是如何產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用的，使學(xué)生能夠更好地了解自己，欣賞人類行為的多樣性，心理學(xué)研究的方法和應(yīng)用所引發(fā)的倫理問題是IB心理學(xué)的主要考慮因素。

IB心理學(xué)采取整體的方法來培養(yǎng)跨文化的理解和尊重。在IB心理學(xué)課程的核心中，生物層面的分析展示了所有人類共有的東西，而認(rèn)知和社會(huì)文化層面的分析揭示了產(chǎn)生人類行為和心理過程的各種影響。探索文化多樣性，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己文化內(nèi)外的其他人的感受、需求和生活產(chǎn)生共鳴。這種同理心有助于國際理解。

二、IB心理學(xué)課程大綱

第一部分：核心內(nèi)容

IB心理學(xué)SL和HL的核心內(nèi)容主要是對(duì)以下觀點(diǎn)的研究：生物層面的分析、分析的認(rèn)知水平、分析的社會(huì)文化層面。

1、心理學(xué)研究：研究過程，相關(guān)性，取樣技術(shù)，倫理，有效性，可靠性，評(píng)估研究。

2、生物分析水平：神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、大腦和行為、生理學(xué)和認(rèn)知、遺傳學(xué)和行為、研究和倫理學(xué)。

3、分析的認(rèn)知水平：圖式、記憶、感知、語言、決策、情感研究和倫理。

4、社會(huì)文化分析水平：歸因，社會(huì)認(rèn)同理論，刻板印象，社會(huì)學(xué)習(xí)理論，順從，從眾，文化規(guī)范。

第二部分：可選研究領(lǐng)域

學(xué)生需要在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇，SL學(xué)生選擇一個(gè)選項(xiàng)學(xué)習(xí)，HL學(xué)生選擇兩個(gè)選項(xiàng)學(xué)習(xí)。

1、Abnormal異常

2、Developmental發(fā)展

3、Sports運(yùn)動(dòng)

4、Human Relationships人際關(guān)系

5、Health健康

三、IB心理學(xué)考試內(nèi)容

1、IB心理學(xué)SL

paper1：三個(gè)強(qiáng)制性問題回答和一個(gè)擴(kuò)展回答(2小時(shí)，50%);

paper2：人際關(guān)系單元或異常單元中的一個(gè)擴(kuò)展問題(1小時(shí)，25%);

Internal Assessment(IA)：一份報(bào)告學(xué)生進(jìn)行的簡單實(shí)驗(yàn)研究(25%);

2、IB心理學(xué)HL

paper1：三個(gè)強(qiáng)制性問題回答和一個(gè)擴(kuò)展回答(2小時(shí)，40%);

paper2：從15個(gè)主題中選擇兩個(gè)擴(kuò)展回答，問題以論文的形式回答。(2小時(shí)，20%);

paper3：基于非指定文本的三個(gè)必答題(1小時(shí)，20%);

Internal Assessment(IA)：一份報(bào)告學(xué)生進(jìn)行的簡單實(shí)驗(yàn)研究(20%);

【微語】你踏上異國的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀, 愿風(fēng)總是順著你的方向, 讓每一步都充滿力量。