哲學(xué)課程在IB課程最難課程排名中，并不能位列top10，這意味著課程沒有大家想象得難。當(dāng)然，它也有自身的一些挑戰(zhàn)存在。本文為大家介紹課程要求，分析課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度，感興趣的小伙伴可以繼續(xù)往下瀏覽。

一、課程概述

IB哲學(xué)課程，哲學(xué)這個(gè)主題，似乎聽起來就讓大家感覺離自己的生活比較遙遠(yuǎn)。有的老師曾提問IB學(xué)生，問他們?yōu)楹芜x擇了哲學(xué)課程，很多同學(xué)甚至說不出原因。那么，這門課程究竟可以給大家?guī)硎裁茨?

其實(shí)，哲學(xué)課程可以幫學(xué)生鍛煉獨(dú)立思考，和從不同角度欣賞哲學(xué)理論多樣性的能力。課程的主要內(nèi)容也讓學(xué)生得以分析和討論關(guān)于“人”和“身份”概念的各種觀點(diǎn)。比如，題目可以是“人是什么?”這部分的內(nèi)容會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生從生理、心理、道德、社會(huì)和文化多個(gè)方面探索人性特征。

學(xué)習(xí)哲學(xué)課程，被引入理性和情感的世界將使學(xué)生更好地了解人類的狀況，這將成為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)理論課程的重要工具。

二、課程難度

在課程學(xué)習(xí)知識(shí)方面，對于某些同學(xué)而言，可能是有一些壓力的，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些概念和知識(shí)可能難以理解。但是隨著學(xué)習(xí)的積累，這些問題都能夠迎刃而解。而IB哲學(xué)真正的有挑戰(zhàn)的地方在于，課程要求學(xué)生有較好的寫作技能，課外要進(jìn)行大量的閱讀等等，這對大部分同學(xué)來說是比較難的。

三、課程構(gòu)成和要求

哲學(xué)課有SL標(biāo)準(zhǔn)水平課程和HL高級(jí)水平兩種課程可選，都能讓學(xué)生專注在哲學(xué)的一個(gè)更具體的領(lǐng)域，比如人類知識(shí)的性質(zhì)、范圍和限制(“認(rèn)識(shí)論的基礎(chǔ)”)或道德世界和概念的研究，如“理論和倫理問題”課程中的自由，社會(huì)和環(huán)境責(zé)任等等。后者常常是受歡迎的選修主題，還包括“宗教哲學(xué)”的內(nèi)容。其他可選主題還有四個(gè)，不過有的學(xué)校不提供。

paper2大多是對SL或者HL規(guī)定文本的深入研究，更多關(guān)注柏拉圖在《理想國》或《笛卡爾》中的第四至第九卷的批判性分析。在要求的書目中，《冥想》是最重要的。paper2要求學(xué)生有對研究的工作有更全面的了解和批判性理解。同時(shí)，能夠?qū)⒆约簩Π乩瓐D或者笛卡爾哲學(xué)運(yùn)用到課程的其他方面。

在這門課的內(nèi)部評(píng)估中，需要每個(gè)同學(xué)進(jìn)行個(gè)人研究和撰寫一篇哲學(xué)問題的批判性文章，可以只有一個(gè)哲學(xué)問題，也可以是多個(gè)哲學(xué)問題，但是研究需要從非哲學(xué)材料里選擇。這些材料很廣泛，可以是某一首歌曲中的哲學(xué)解讀，或者戲劇、電影里的場景、照片、漫畫等，也可以是任何只要你能夠找到合理證據(jù)來論證的內(nèi)容。

整體來看，IB哲學(xué)課程有一點(diǎn)難度，注重鍛煉和塑造學(xué)生的思維方面。課程學(xué)習(xí)有不懂的地方，大家可以找留求藝1V1Z資深教師補(bǔ)習(xí)!