留學群體可以根據(jù)不同的標準進行分類，以下是一些主要的留學群體：

學生群體

大學生、碩士、博士。

高中生、初中生甚至小學生。

按家庭收入分類

高產(chǎn)家庭（年收入百萬以上）：留學群體占比逐漸減小。

中產(chǎn)家庭（年收入30—50萬）：逐漸成為留學群體的主力。

工薪家庭（年收入10—30萬）：留學群體占比逐漸變大。

按年齡和職業(yè)分類

大齡單身女性：在外企工作，收入較高，尋求個人發(fā)展和環(huán)境改變。

三四十歲的職業(yè)人士：事業(yè)上遇到瓶頸，尋求職業(yè)方向重新定位。

為孩子留學的家長：年齡段通常在四五十歲，希望孩子能接受更好的教育。

按留學目的和準備情況分類

適合出國深造的人群：家境較好，有出國意愿。

高考后群體：高考不理想或錄取不理想的學生選擇留學。

考研失敗人群：本科畢業(yè)后考研失敗，選擇留學。

按留學預算分類

預算最多：將留學作為人生經(jīng)歷，增加學歷和閱歷。

預算為零：主要依靠獎學金或?qū)W校/導師支持。

預算負數(shù)：貸款或借錢留學，注重性價比和回報。

按學習態(tài)度和目標分類

讀大學：對知識有真正渴望，積極參與學習，融入當?shù)匚幕?/p>

拼大學：有明確目標，通過優(yōu)異學術(shù)成績爭取更好機會。

混大學：缺乏明確目標，學習態(tài)度敷衍。

以上分類并不是互斥的，一個留學生可能同時屬于多個群體。留學的原因和目的多種多樣，包括追求更高的教育質(zhì)量、改變職業(yè)路徑、增加國際視野、逃避國內(nèi)教育壓力等