留學(xué)群體可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，以下是一些主要的留學(xué)群體：

學(xué)生群體

大學(xué)生、碩士、博士。

高中生、初中生甚至小學(xué)生。

按家庭收入分類

高產(chǎn)家庭（年收入百萬以上）：留學(xué)群體占比逐漸減小。

中產(chǎn)家庭（年收入30—50萬）：逐漸成為留學(xué)群體的主力。

工薪家庭（年收入10—30萬）：留學(xué)群體占比逐漸變大。

按年齡和職業(yè)分類

大齡單身女性：在外企工作，收入較高，尋求個(gè)人發(fā)展和環(huán)境改變。

三四十歲的職業(yè)人士：事業(yè)上遇到瓶頸，尋求職業(yè)方向重新定位。

為孩子留學(xué)的家長：年齡段通常在四五十歲，希望孩子能接受更好的教育。

按留學(xué)目的和準(zhǔn)備情況分類

適合出國深造的人群：家境較好，有出國意愿。

高考后群體：高考不理想或錄取不理想的學(xué)生選擇留學(xué)。

考研失敗人群：本科畢業(yè)后考研失敗，選擇留學(xué)。

按留學(xué)預(yù)算分類

預(yù)算最多：將留學(xué)作為人生經(jīng)歷，增加學(xué)歷和閱歷。

預(yù)算為零：主要依靠獎(jiǎng)學(xué)金或?qū)W校/導(dǎo)師支持。

預(yù)算負(fù)數(shù)：貸款或借錢留學(xué)，注重性價(jià)比和回報(bào)。

按學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)分類

讀大學(xué)：對知識有真正渴望，積極參與學(xué)習(xí)，融入當(dāng)?shù)匚幕?/p>

拼大學(xué)：有明確目標(biāo)，通過優(yōu)異學(xué)術(shù)成績爭取更好機(jī)會。

混大學(xué)：缺乏明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度敷衍。

以上分類并不是互斥的，一個(gè)留學(xué)生可能同時(shí)屬于多個(gè)群體。留學(xué)的原因和目的多種多樣，包括追求更高的教育質(zhì)量、改變職業(yè)路徑、增加國際視野、逃避國內(nèi)教育壓力等