唐朝的留學(xué)生中人數(shù)多少
唐朝時期,留學(xué)生數(shù)量最多的時候是在唐太宗貞觀年間,當(dāng)時國子監(jiān)六學(xué)中的學(xué)生總數(shù)達(dá)到了八千多人。其中包括了來自高麗、百濟(jì)、日本等國的外國留學(xué)生。這一時期也被認(rèn)為是唐朝文化教育的鼎盛時期,對留學(xué)生在數(shù)量上有......
唐朝時期,留學(xué)生數(shù)量最多的時候是在唐太宗貞觀年間,當(dāng)時國子監(jiān)六學(xué)中的學(xué)生總數(shù)達(dá)到了八千多人。其中包括了來自高麗、百濟(jì)、日本等國的外國留學(xué)生。這一時期也被認(rèn)為是唐朝文化教育的鼎盛時期,對留學(xué)生在數(shù)量上有一定的規(guī)定,但實際數(shù)字可能有所波動。
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唐朝時期,留學(xué)生數(shù)量最多的時候是在唐太宗貞觀年間,當(dāng)時國子監(jiān)六學(xué)中的學(xué)生總數(shù)達(dá)到了八千多人。其中包括了來自高麗、百濟(jì)、日本等國的外國留學(xué)生。這一時期也被認(rèn)為是唐朝文化教育的鼎盛時期,對留學(xué)生在數(shù)量上有......
日本在唐朝時期向唐朝派遣了多次留學(xué)生,具體人數(shù)如下:最少的一次派遣有兩百多人。最多的一次派遣有六百多人。整個唐朝時期,日本向唐朝派遣了16批留學(xué)生。公元717年,第9次遣唐使出動了四艘船,人數(shù)多達(dá)557人,其中包......
唐朝長安城的留學(xué)生數(shù)量相當(dāng)可觀。根據(jù)歷史記載,在盛唐時期,長安城中的外國留學(xué)生總數(shù)不少于3萬人。這些留學(xué)生主要來自周邊國家,如新羅、日本、高句麗等,他們被安排在國子監(jiān)接受教育,與中國學(xué)生一同學(xué)習(xí)。留學(xué)......
唐朝時期,留學(xué)生數(shù)量相當(dāng)可觀,根據(jù)歷史記載,留學(xué)生數(shù)量最多時達(dá)到5000多人。這一時期,唐朝的開放政策吸引了來自日本、朝鮮(新羅)、尼泊爾、印度、越南、柬埔寨、印尼、爪哇、緬甸和斯里蘭卡等多個國家的留學(xué)生......
唐朝時期,留學(xué)生數(shù)量最多的時候是在唐太宗貞觀年間,當(dāng)時國子監(jiān)六學(xué)中的學(xué)生總數(shù)達(dá)到了八千多人。其中包括了來自高麗、百濟(jì)、日本等國的外國留學(xué)生。這一時期也被認(rèn)為是唐朝文化教育的鼎盛時期,對留學(xué)生在數(shù)量上有......
唐朝時期,留學(xué)生數(shù)量最多的時候是在唐太宗貞觀年間,當(dāng)時國子監(jiān)六學(xué)中的學(xué)生總數(shù)達(dá)到了八千多人。其中包括了來自高麗、百濟(jì)、日本等國的外國留學(xué)生。這一時期也被認(rèn)為是唐朝文化教育的鼎盛時期,對留學(xué)生在數(shù)量上有......
唐朝時期,外國留學(xué)生數(shù)量相當(dāng)可觀,根據(jù)歷史記載,留學(xué)生主要來自亞洲國家,如日本、新羅、百濟(jì)、高昌、吐蕃、柬埔寨、安南、尼泊爾、緬甸、大食、波斯、印度、斯里蘭卡等。在唐太宗貞觀年間,國子監(jiān)內(nèi)曾有八千余名......
唐朝時期,外國留學(xué)生數(shù)量相當(dāng)可觀,根據(jù)歷史記載,留學(xué)生主要來自亞洲國家,如日本、新羅、百濟(jì)、高昌、吐蕃、柬埔寨、安南、尼泊爾、緬甸、大食、波斯、印度、斯里蘭卡等。在唐太宗貞觀年間,國子監(jiān)內(nèi)曾有八千余名......
唐朝時期,外國留學(xué)生數(shù)量相當(dāng)可觀,根據(jù)歷史記載,留學(xué)生主要來自亞洲國家,如日本、新羅、百濟(jì)、高昌、吐蕃、柬埔寨、安南、尼泊爾、緬甸、大食、波斯、印度、斯里蘭卡等。在唐太宗貞觀年間,國子監(jiān)內(nèi)曾有八千余名......
唐代日本留學(xué)生的人數(shù)存在一定的爭議和不同的估計。在貞觀時期,日本對遣唐使的派遣達(dá)13次之多,而留在大唐學(xué)習(xí)的留學(xué)生最多的時候有六百多人。在唐中后期,隨著唐朝國力的日漸衰弱和日本國力的逐漸崛起,前往中國留......
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