學(xué)術(shù)寫作是一種非常正式的寫作形式，需要避免隨意或會話式的語言，如縮寫或非正式詞匯。同時，學(xué)術(shù)寫作還應(yīng)該客觀，避免直接提及人或感情，而是強調(diào)對象、事實和想法。通常這類寫作還需要使用特定于學(xué)科的詞匯。

不同的學(xué)科有不同的文風(fēng)和結(jié)構(gòu)。例如，人文學(xué)科總是期望更長的段落，最好要有主題句，以顯示你的論點如何構(gòu)建。科學(xué)學(xué)科則更偏向于較短的段落，無需主題句，事實信息更密集。

一、Formal language

你可以通過你使用的詞匯使你的寫作更加正式。對于學(xué)術(shù)寫作：

1、選擇正式的而不是非正式的詞匯。比如somewhat比a bit更正式，insufficient比not enough更正式。

2、避免縮寫。例如，用did not而不是dot。

3、避免情緒化語言。例如，不要用wonderful或terrible這樣的強烈詞匯，而要用helpful或problematic這樣更溫和的詞匯。

4、不要用絕對的肯定和否定，如proof或wrong，而要用更謹慎的評價，如strong evidence或less convincing。

二、Objective language

雖然學(xué)術(shù)寫作通常要求你客觀客觀(不提個人感受)，但通常你可能還是要陳述自己的觀點。例如，你可能需要解釋研究結(jié)果、評估理論、展開辯論、評判他人作品。為了表達你的觀點，并仍然以客觀的風(fēng)格寫作，你可以使用以下策略。

1、移動句子中的信息來強調(diào)事物和想法，而不是人和感覺。例如，不要寫I believe the model is valid,based on these findings，而是寫These findings indicate that the model is valid。

2、避免基于非技術(shù)性判斷和感覺的評價性詞語。例如，使用valid或did not demonstrate，而不是amazing或disappointment。

3、避免激烈或情緒化的評價性語言。比如，不要寫parents who smoke are obviously abusing their children，而要寫Secondhand smoke has some harmful effects on children’s health。

4、使用情態(tài)表達對你觀點的謹慎，或者給其他人不同意的空間。例如，不要寫I think secondhand smoke causes cancer，而是寫There is evidence to support the possibility that secondhand smoke increases the risk of cancer。

5、找到支持你觀點的權(quán)威來源，如書籍或期刊中的作者、研究者和理論家，并在你的寫作中參考他們。例如，不要寫Language is,in my view,clearly something social，而要寫As Halliday (1973) argues,language is intrinsically social。

除了使用正式語言之外，你還需要從技術(shù)角度寫作。這意味著你需要為你寫作的學(xué)科或?qū)I(yè)發(fā)展大量的詞匯。為此，記下你的講師和導(dǎo)師以及你的閱讀材料中使用的術(shù)語。注意專業(yè)術(shù)語的含義。通常同一個詞在另一個學(xué)科中有不同的意思。通過上述介紹，新加坡新躍大學(xué)(SIM)國際大一的同學(xué)是否更進一步地掌握了學(xué)術(shù)寫作的精髓了呢？