為華威大學(xué)畢業(yè)論文撰寫Results/Findings章節(jié)涉及多個步驟。確切的步驟將因研究而異，并將取決于研究目的、目標(biāo)和研究問題的性質(zhì)。下面概述了撰寫Results/Findings章節(jié)的通用步驟，希望對你有幫助。

一、第一步：重新審視你的研究問題

撰寫結(jié)果章節(jié)的第一步是重新審視你的研究目標(biāo)和研究問題，然后問自己哪些統(tǒng)計(jì)分析和測試會具體幫助你解決這些問題。接下來，你應(yīng)該草擬一份章節(jié)大綱?？紤]你將以什么順序展示哪些分析和統(tǒng)計(jì)測試。

二、第二步：概述這一章將要做什么

你應(yīng)該在結(jié)果一章的開頭簡要概述你在這一章要做什么以及為什么要做。例如，你可以解釋說，你將首先展示人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以了解樣本的代表性，然后再展示X、Y和Z。

三、第三步：展示樣本總體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

展示樣本總體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。例如，你應(yīng)該展示受訪者的年齡范圍、性別分布、民族分布、居住地區(qū)等。這樣做的目的是評估樣本在更廣泛人群中的代表性。這對于結(jié)果的通用性很重要。

四、第四步：檢查綜合測量和數(shù)據(jù)“形狀”

進(jìn)行任何統(tǒng)計(jì)分析之前，你需要做一些檢查，以確保你的數(shù)據(jù)適合你計(jì)劃使用的分析方法。如果你試圖分析不符合特定統(tǒng)計(jì)方法假設(shè)的數(shù)據(jù)，你的結(jié)果將毫無意義。最常見的是，你需要注意兩個方面：

#1：綜合測量

第一種是當(dāng)你有多個基于尺度的度量，這些度量結(jié)合起來捕捉一個結(jié)構(gòu)時，這被稱為綜合測量。

#2：數(shù)據(jù)形狀

第二種是在你的結(jié)果一章的早期處理數(shù)據(jù)形狀。換句話說，你需要評估數(shù)據(jù)集中的數(shù)據(jù)是否對稱(即正態(tài)分布)，因?yàn)檫@將直接影響你可以使用的分析類型。

五、第五步：展示描述性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

現(xiàn)在，你已經(jīng)通過討論樣本的代表性、測量的可靠性和數(shù)據(jù)的形狀奠定了基礎(chǔ)，你可以開始實(shí)際的統(tǒng)計(jì)分析了。第一步是呈現(xiàn)變量的描述性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

六、第六步：展示推斷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

推斷統(tǒng)計(jì)用于對總體進(jìn)行概括，而描述統(tǒng)計(jì)則純粹關(guān)注樣本。結(jié)果章節(jié)的這一部分，你應(yīng)該盡可能有效地利用圖表和可視化工具。例如，如果你展示一個相關(guān)表，使用顏色編碼來突出相關(guān)值的重要性，或者使用散點(diǎn)圖來直觀地展示趨勢。

七、第七步：測試你的假設(shè)

如果你的研究需要，下一步就是假設(shè)檢驗(yàn)。假設(shè)是一種陳述，通常表示小組之間的差異或變量之間的關(guān)系，可以通過統(tǒng)計(jì)測試來支持或拒絕。不過，并不是所有的研究都會涉及假設(shè)(同樣，這取決于研究目標(biāo))，所以不要覺得你“必須”提出和測試假設(shè)，只是因?yàn)槟阏谶M(jìn)行定量研究。

八、第八步：提供章節(jié)總結(jié)

為了結(jié)束你的結(jié)果章節(jié)并過渡到討論章節(jié)，你應(yīng)該提供一個關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)的簡要總結(jié)?！昂喍獭笔沁@里的關(guān)鍵詞。這里不應(yīng)該太長，最多一兩段即可。突出與你的研究目標(biāo)和研究問題最相關(guān)的發(fā)現(xiàn)，并總結(jié)出來。

通過上述內(nèi)容，你應(yīng)該初步了解了華威大學(xué)畢業(yè)論文Results/Findings章節(jié)的寫作思路。除此之外，如果你需要更多寫作方面的提示和建議，可以直接和我們溝通喲。