英國(guó)作業(yè)輔導(dǎo)班;英國(guó)accounting作業(yè)輔導(dǎo)
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很多同學(xué)剛剛?cè)サ?a target="_blank">英國(guó)留學(xué),很容易遇到聽不懂別人說(shuō)話的情況,這也很容易直接或者間接地造成一系列問題。比如可能因?yàn)槁牪欢蠋熤v課而導(dǎo)致跟不上課程,也可能因?yàn)槁牪欢瑢W(xué)講話導(dǎo)致溝通困難,甚至也可能為了在食堂,校園超市等等買東西,總是買不到自己理想的商品而苦惱。對(duì)于這些情況,說(shuō)到底還是語(yǔ)言的問題。那么,有哪些辦法可以解決這個(gè)問題呢?
一、獨(dú)立練習(xí)
這就是一個(gè)下苦功夫的過程,既然你的英語(yǔ)水平不是太好,那就需要比別人多下一些功夫,必要的聽力、口語(yǔ)練習(xí)還是不能少的。把你在備考英語(yǔ)時(shí)的那股“狠勁”拿出來(lái),對(duì)于英語(yǔ)能力的每一part,都要認(rèn)真對(duì)待,多加練習(xí)。
二、多和同學(xué)交流
尤其是和你的室友用純英語(yǔ)進(jìn)行交流,在生活中,在學(xué)習(xí)中,盡可能地多聽、多說(shuō)。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,重要的是去使用它。對(duì)于國(guó)內(nèi)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),為什么我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)多年還是不會(huì)說(shuō),基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握牢固是一方面,更重要的也是我們沒有處在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中,我們使用英語(yǔ)的時(shí)間太少了。大部分同學(xué)背單詞可能還停留在“abandon”——“a-b-a-n-d-o-n”,說(shuō)話還停留在“hello,nice to meet you!”或者是“good morning!”這些都是我們使用得少的緣故。
三、給自己一個(gè)適應(yīng)時(shí)間
有可能你聽不懂別人說(shuō)話是因?yàn)閷?duì)方的英語(yǔ)確實(shí)存在很重的口音,你的同學(xué)和老師們也不只是英國(guó)native speaker,他們和你一樣,也可能來(lái)自其他地方。世界各地的人匯聚在一起,口音自然千差萬(wàn)別,你可以給自己設(shè)定一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間期限。
四、找英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
無(wú)論是哪種情況,聽不懂別人說(shuō)話大概率是英語(yǔ)方面的問題。這時(shí),找到一家靠譜的英語(yǔ)語(yǔ)言輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可能是一個(gè)事半功倍的選擇。找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)除了靠譜,建議同學(xué)們還要考慮機(jī)構(gòu)里是否有長(zhǎng)期待在英國(guó)生活的授課老師以及這個(gè)老師是否會(huì)說(shuō)中文。像留求藝的老師就都有多年海外學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷,并且精通中英雙語(yǔ),授課也可采取雙語(yǔ)授課,更了解中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)和難點(diǎn),針對(duì)大家可能遇到的問題,老師們也能幫同學(xué)制定出一對(duì)一的專屬輔導(dǎo)方案,幫助每一位同學(xué)順利完成在英國(guó)的學(xué)業(yè)。
以上就是關(guān)于在英國(guó)留學(xué)聽不懂別人說(shuō)話的解決辦法,希望可以給同學(xué)們提供一些建議。學(xué)習(xí)中有任何問題,歡迎咨詢留求藝的專業(yè)老師~
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