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IB中文A的IO怎么做?范文解析

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IB課程中的IO也就是Individual Oral,稱作“個人口試”,這是IB課程中內(nèi)部評估的一部分。IO相當于演講,要求學(xué)生針對某個文學(xué)作品或者非文學(xué)作品來發(fā)表自己的評論,一般是文學(xué)和非文學(xué)各一個主題??荚囘^程大概是是十分鐘左右,結(jié)束之后,考官會就你剛才的演講對你進行提問。

IB中文A的IO怎么做?范文解析

IO是很多同學(xué)認為比較有挑戰(zhàn)的IB項目,下面我們會以中文A的一篇范文為例,給大家分析一下究竟怎樣才能做好你的IO。

一、結(jié)構(gòu)

1.Starting phrase

2.Description and interpretation of picture

3.Technical background

食物:origin、preparation、variances

慶典:origin、reasons for practices in the festival

業(yè)余愛好:origin、how to play the game/instrument、variances

旅游:things that you can do at that location、sites to visit、background of sites

4.Opinions of a(good andbad、importance of ×××、etc.)

5.personal experiences

6.Conclusion

二、范文

1.Starting phrase

老師好,我是×××,我的考號是……

今天 我抽到的圖片是關(guān)于:風(fēng)俗與傳統(tǒng)/休閑的主題。

圖片描繪了……

2.Conclusion

我的分享到此結(jié)束,謝謝!

3.Food部分可以使用的表達方式

General good phrases

——令我胃口大開,食指大動

——food美味可口

——food讓我回味無窮

——food是珍饈美味

——口齒留香

——那盤(×)五色俱全,讓我忍不住口水直流

4.Description

這張圖描繪了一(盤/碗/些)看了令人垂涎三尺的(×)

5.Opinions

所謂“水能載舟,亦能覆舟”,凡事有利,必有弊。這個美食像一個雙刃劍一樣,雖然非常好吃,但是對身體健康不太友好。它有太多鹽和油,長期食用可能會帶來一些心臟問題。

6.personal experiences

當?shù)谝豢诔韵氯ィ@道菜使我大呼熱愛,濃烈又豐富的滋味讓人著迷又過癮。

7.General stuff to say

我很喜歡吃奶奶做的那道菜,因為除了好吃,也是奶奶對家人的愛的表達。

當在家里吃飯的時候,我們可以一邊吃一邊談天說地,這可以加強家庭的凝聚力,也能讓我們的親情更深。

而在學(xué)校附近吃飯的時候,基本是和朋友吃,這也可以幫我們建立友誼。

總的來說,要做好IO,你需要知道主題在問什么,在談?wù)摰臅r候需要有自己的觀點。同時,你需要談到事物的兩面性,不要只盯著一個方向,而是應(yīng)該有條理性地對這個主題進行分析。

以上就是IB中文的IO范文詳細分析,希望對小伙伴們有幫助。IO一對一輔導(dǎo),就找留求藝!

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。

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