通常在哈珀亞當斯大學學院，一些作業(yè)會要求學生以Report的形式給出答案。同時研究過程中，Report普遍用于解決特定問題或考慮某些研究結果。本指南旨在幫助學生寫出高質量的Report作業(yè)，關于Report作業(yè)規(guī)劃和寫作過程的大致概述如下。

一、規(guī)劃

第1階段：闡明概要

1、確保作業(yè)要求被完全理解。

2、作業(yè)要求是什么？評分標準是什么？

第2階段：進行研究

1、檢查作業(yè)的閱讀清單和任何額外的閱讀材料。

2、具體說明需要研究/分析的內(nèi)容。哪些關鍵詞會影響你的文獻搜索？

3、使用哈珀在線圖書館(HOLLY)和其他推薦的數(shù)據(jù)庫(如Science Direct)。

4、檢查書籍的內(nèi)容和索引，尋找相關的想法。

5、確保在做筆記時，每個參考文獻的所有細節(jié)都記錄在參考文獻列表中。

第3階段：組織內(nèi)容

1、檢查所做的筆記，并進行分組。

2、丟棄任何不相關或與主題無關的內(nèi)容。

3、確保用自己的語言解釋想法，避免“復制和粘貼”。

4、確保順序合理。

二、寫作

第4階段：分析

1、不要敘述，簡單描述信息/數(shù)據(jù)。

2、嚴格檢查收集的材料。

3、發(fā)現(xiàn)了什么證據(jù)來證明或證實這些觀點？

4、是否有任何對比/沖突的理論、想法或論點？

5、研究存在局限性嗎？

6、材料與作業(yè)要求相關嗎？

7、是否有令人信服的結論？

第5階段：起草

1、簡單明了，不要包括多余的信息和不必要的細節(jié)。

2、避免行話，但使用正確的技術術語。

3、包括并參考適當?shù)谋砀窈蛨D表。

4、包括小標題，以便更清楚地說明。

5、閱讀初稿，看看是否有可能刪除25%的單詞而不改變意思。

6、檢查作業(yè)說明，確保涵蓋所有方面。

第6階段：校對

1、使用拼寫和語法檢查工具。

2、大聲朗讀Report，這有助于檢查標點符號以及句子和段落是否有意義。

3、檢查所有名稱、企業(yè)、個人場所是否一致，拼寫是否準確。

4、檢查文本中引用的其他作者的所有觀點和作品，并在參考文獻列表中正確引用。

5、檢查所有表格、圖表是否有編號、是否有標題以及來源是否得到確認。

6、確保文字被解釋(用你自己的話)并且沒有“復制和粘貼”。

7、必要時，確保引號位置正確，引用正確，并附有頁碼(見正確引用)。

8、檢查布局、目錄頁、頁碼、標簽/標題。

撰寫哈珀亞當斯大學學院Report作業(yè)之前，請務必仔細閱讀作業(yè)說明，并查看你所在學科的指導方針，以確定具體的寫作格式。希望這份寫作指南對你有幫助。