文科錄取率較低的原因可以歸納為以下幾點(diǎn)：

供給與需求關(guān)系

社會對理科專業(yè)的需求較大，尤其在科技、工程等領(lǐng)域，而文科專業(yè)的需求相對較小。

文科專業(yè)的招生名額通常少于理科專業(yè)。

學(xué)科特點(diǎn)

文科專業(yè)要求較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力，并非每個(gè)人都能滿足這些要求。

考試難度

文科高考中的主觀題較多，評分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，獲得高分難度較大。

招生計(jì)劃

高校在招生時(shí)會考慮國家政策、社會需求和自身特點(diǎn)，文科專業(yè)可能因就業(yè)前景和市場需求不被看好而減少招生名額。

考生選擇

考生可能因個(gè)人興趣、就業(yè)前景等原因選擇文科專業(yè)，但文科專業(yè)名額有限，競爭激烈。

社會認(rèn)知

社會對文科的認(rèn)可度相對較低，對文科專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展空間存在質(zhì)疑。

教育資源分配

從高中教育開始，文科班數(shù)量通常少于理科班，反映了教育資源在文理科之間的不均衡分配。

就業(yè)市場

文科生的就業(yè)面相對較窄，大部分學(xué)生在選擇文理科時(shí)會以就業(yè)為導(dǎo)向。

教育政策

我國的教育政策長期偏向理工科，導(dǎo)致文科教育資源和機(jī)會相對較少。

這些因素綜合作用，導(dǎo)致了文科錄取率相對較低的現(xiàn)象