校園環(huán)境通常包括以下幾個(gè)方面：

物質(zhì)環(huán)境

校舍布局

教室、實(shí)驗(yàn)室布置

圖書館管理

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)置

道路布局

校園綠化

宿舍管理

精神環(huán)境

政治輿論

學(xué)術(shù)氣氛

校風(fēng)學(xué)風(fēng)

生態(tài)環(huán)境

空氣質(zhì)量

水質(zhì)狀況

綠化覆蓋

噪音控制

文化環(huán)境

學(xué)校歷史與傳統(tǒng)

學(xué)術(shù)與文化活動(dòng)

校園精神與價(jià)值觀

硬件與軟件環(huán)境

教學(xué)設(shè)備與資源

校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施

管理制度與執(zhí)行

地理環(huán)境

校園地理位置

周邊社區(qū)環(huán)境

安全與衛(wèi)生

校園治安

防火安全

垃圾處理

校容校貌維護(hù)

其他

學(xué)生參與校園美化與維護(hù)的活動(dòng)

文化設(shè)施的配置，如雕塑、展示板等，以反映教育理念和當(dāng)?shù)匚幕?/p>

這些方面共同構(gòu)成了校園的整體環(huán)境，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。