美本留學(xué)2024申請季大學(xué)面試推薦信政策有哪些調(diào)整

美國留學(xué)面試環(huán)節(jié)就像是一面鏡子，美國大學(xué)面試官直接觀察你的語言、反應(yīng)能力和知識儲備，你的邏輯思維能力和英語溝通能力都能通過面試表現(xiàn)出來，可以說是申請中提交的“3D”材料。而推薦信也更是，優(yōu)秀學(xué)子的實力加持。那么美本留學(xué)2024申請季大學(xué)面試推薦信最新政策有哪些調(diào)整？

美國大學(xué)面試有幾種類型？

從面試形式來說，美國大學(xué)面試可分為線上面試和線下面試。

線下面試可能是校園面試（Campus interview），即申請人親自到大學(xué)里參加面試，由招生官或在校生面試，一般只開放給當(dāng)年準(zhǔn)備申請該學(xué)校的高三/準(zhǔn)高三學(xué)生，需要學(xué)生在學(xué)校官網(wǎng)上進行注冊預(yù)約，面試結(jié)束后可能還有校園導(dǎo)覽環(huán)節(jié)。美國留學(xué)申請咨詢

線下面試也可能是校友面試（Alumni Interview），每個大學(xué)的招生辦人手有限，世界各地的校友們就變成了為大學(xué)面試的最佳人選。與校園面試不同，校友面試一般不需要申請人主動進行報名，而在遞交申請后由學(xué)校根據(jù)申請人所在地區(qū)與當(dāng)?shù)氐男Ｓ衙嬖嚬龠M行匹配。校友面試官通過打電話或郵件與申請人聯(lián)系，可能會約在當(dāng)?shù)啬硞€咖啡廳見面。

線下面試也可能是校外面試（Off-Campus Events），比如今年羅切斯特大學(xué)在美國各州都有線下面試機會，具體地區(qū)可參考官網(wǎng)的面試預(yù)約頁面。

即便目前疫情的影響不斷減弱，線上面試（Virtual interview）也還是越來越熱門，線上面試可能通過電話溝通，但主要是通過視頻會話（Video Chat）來進行，線上平臺可能是Skype、FaceTime、Google Hangouts、Zoom等等，具體看大學(xué)要求。

值得注意的是，越來越多的大學(xué)還采用了線上提交視頻（Video Submission）的面試形式，以芝加哥大學(xué)為例，他們已不再提供校園面試或校友面試，布朗大學(xué)也在去年年底宣布將取消校友面試，兩所大學(xué)均鼓勵申請者提交視頻介紹。

一般而言，雖然招生辦面試和校友面試只能擇其一，參加了這些面試還是能額外提交視頻的?？商峤幻嬖囈曨l的大學(xué)還有圣路易斯華盛頓、維克森林和克萊蒙特麥肯納學(xué)院等。

芝加哥大學(xué)：申請人可選擇通過UChicago Account遞交2分鐘的自我介紹視頻，或通過Glimpse by InitialView提交60-90秒的視頻，不需要特意進行剪輯，如果申請人認(rèn)為現(xiàn)有的申請材料無法完全展現(xiàn)自己，可以把握視頻介紹的機會進行補充。

布朗大學(xué)：申請人可選遞交2分鐘的自我介紹視頻，話題不限。申請人在提交申請后會收到登錄申請portal的賬號密碼，計劃提交視頻的申請人需要在收到portal登錄信息后的一周內(nèi)上傳視頻。

圣路易斯華盛頓大學(xué)：申請人可選擇遞交90秒鐘的視頻，展現(xiàn)自己未能盡數(shù)在其他申請材料中顯示的一面，官網(wǎng)建議可以思考的點有：

?你有什么愛好想告訴我們？

?你認(rèn)為自己是一個什么樣的人？

?什么時候你覺得自己是最真實的自己？

?你空閑時間一般會做什么？

?你為什么希望就讀于圣路易斯華盛頓大學(xué)？

?你還有什么想讓我們知道的嗎？

維克森林大學(xué)：申請人可以選擇提交一條2-3分鐘的視頻，從官網(wǎng)上的三道問題中回應(yīng)其一，錄制自己的回答并上傳至portal，計劃提交視頻的申請人需要在提交申請后的五天內(nèi)上傳視頻。

Admission Office,Alumni or Third-party

招生辦、校友和第三方面試

從面試官來劃分，可分為招生辦面試、校友面試和第三方面試。

招生辦面試顧名思義就是大學(xué)招生辦組織的面試，面試官可能是招生代表（Admission Representative），也可能是受過訓(xùn)練的在讀學(xué)長學(xué)姐，一般為大四學(xué)生，少數(shù)有大三學(xué)生。

校友面試主要是靠大學(xué)的校友委員會來協(xié)調(diào)，比如西北大學(xué)的AAC（Alumni Admission Council），圣路易斯華盛頓的ApAp（Alumni and parents Admission program）和范德堡大學(xué)的CoRps（Commodore Recruitment programs）等等，而面試官就是經(jīng)過了培訓(xùn)的校友志愿者。

大學(xué)一般會在官網(wǎng)表明，招生辦組織的面試和校友委員會組織的面試在申請過程中是具有同等效力的，內(nèi)容也不會有很大差別，而且申請者只能選擇其中一種參加。

不是所有申請者都能來到美國校園，也不是所有申請者所在地區(qū)都有該大學(xué)的校友，由于這些局限性，越來越多大學(xué)開始重視第三方面試（Third party Interview）。常見第三方面試有InitialView、Vericant和Duolingo。

第三方機構(gòu)將面試錄制成視頻后發(fā)給學(xué)生查看，在學(xué)生授權(quán)的情況下，由機構(gòu)直接發(fā)給學(xué)生要求的多所大學(xué)。

第三方面試如果效果不理想是可以重復(fù)進行的，并不會發(fā)生面試結(jié)果未經(jīng)授權(quán)傳送給大學(xué)的情況。

值得注意的是，雖然大多院校會接受國際生遞交第三方面試，有些學(xué)校對美高國際生還是更傾向于大學(xué)校方提供的面試。

TOp60綜合性大學(xué)中，提供官方面試（線上/線下，無論面試官是校友、招生辦人員還是在校學(xué)姐學(xué)長）的學(xué)校約有21所，接受第三方面試的學(xué)校約有31所，可以選擇上傳視頻的學(xué)校約有3所，即綜合性大學(xué)半數(shù)是有面試機會的。

比起綜合性大學(xué)，文理學(xué)院似乎在申請過程中更看重面試一些。在TOp50文理學(xué)院中，只有13所不提供官方線上面試，只有9所不接受任何形式的第三方面試，接受上傳視頻作為面試形式的學(xué)校有5所。

文理學(xué)院在申請過程中更加看重面試的作用還表現(xiàn)在官網(wǎng)的措辭上，基本是鼓勵（encourage）、建議（recommend）、強烈建議（highly recommend）申請人（尤其是國際生）參與面試。

我們整合了一下面試在美國大學(xué)申請中的作用，詳情如下：

申請中的必須材料

盡管很少，還是有大學(xué)要求必須提交面試，這是申請中不可或缺的一部分。

喬治城大學(xué)：要求所有大一新生申請人必須參加校友面試，除非所在地區(qū)無校友。如果申請人是因為所在地區(qū)沒有校友而不能參與面試的話，他們的申請不會受到負(fù)面影響。

申請中的補充材料

這是面試在大多數(shù)美國大學(xué)申請中的作用。作為可選項和一封額外的推薦信的作用差不多——好的面試表現(xiàn)也許會有一定幾率增加錄取可能，沒有那么好的表現(xiàn)也許會降低一些可能性。

杜克大學(xué)：校友面試是可選項，由于申請人數(shù)眾多，因此大學(xué)無法對所有申請者進行面試。招生辦公室將優(yōu)先安排大學(xué)認(rèn)為需要從其身上獲得更多信息的學(xué)生進行面試，未獲得面試機會不會影響申請人的錄取概率，申請人也不能要求面試。

我們也歡迎申請人錄制60-90秒的Glimpse視頻，可以幫助我們更好地了解您。目前，Glimpse僅適用于在美國就讀高中的學(xué)生。對于國際申請者，杜克大學(xué)也接受InitialView的面試。特別鼓勵就讀于中國學(xué)校的學(xué)生安排InitialView面試。

語言成績的替代或補充

這個作用主要是針對第三方面試而言。一些大學(xué)接受第三方面試只是為了增加一種考核國際生的方式。

以耶魯大學(xué)為例，第三方面試是可以代替雅思/托福滿足語言成績的。

對于波士頓學(xué)院、波士頓大學(xué)、東北大學(xué)和里士滿大學(xué)等，情況則不一樣，第三方面試可作為語言能力的補充，但是不可以替代雅思/托福等大學(xué)規(guī)定的語言考試。

里士滿大學(xué)：國際生可以選擇額外提交InitialView展現(xiàn)語言能力，但不能替代托福和雅思成績要求。

該如何準(zhǔn)備面試？

目標(biāo)院校要求面試的申請人建議盡早準(zhǔn)備起來。大學(xué)在招生過程中會通過面試更加全面的評估學(xué)生，參加面試是一個很好的展示自己的熱情、潛力以及對于學(xué)校濃厚興趣的機會，如果學(xué)生收到了來自美國大學(xué)的面試邀請，一定要好好把握這次機會。

對于強烈建議遞交第三方面試的學(xué)校，有的招生官表示會在審理材料的時候?qū)W(xué)生的面試視頻同步播放，來衡量申請人的書面資料與實際的口語表達、邏輯思維能力是否相符，所以歷年也不乏有各項成績、背景都不錯卻因為面試表現(xiàn)不佳而被大學(xué)拒絕的學(xué)生，以及標(biāo)化分?jǐn)?shù)一般但是因為面試表現(xiàn)很好彌補了這一項從而得到大學(xué)認(rèn)可的學(xué)生。

我們推薦學(xué)生至少需要提前3個月左右開始進行面試的準(zhǔn)備，并且要遵循以下3點：

回顧申請材料

文書是招生官評估一個申請人的特質(zhì)是否適合大學(xué)的最重要渠道，但往往還需要其他的信息來進行側(cè)面的作證，比如推薦信以及面試。因此在面試中招生官往往會詢問到申請人文書中關(guān)于某一次活動或是科研項目的細(xì)節(jié)，申請人的所有表達都需要與申請材料高度匹配。

因此，在面試前一定要仔細(xì)回顧自己文書中的內(nèi)容，尤其是關(guān)于課外活動以及學(xué)術(shù)科研，務(wù)必做到胸有成竹，如果含糊其辭則有可能會被質(zhì)疑其真實性。

主動引導(dǎo)話題

無論是校園面試、校友面試還是第三方面試，形式都是通過對話來展開的，沒有固定模板套用，但是對話是講究技巧性的，當(dāng)申請人為面試做準(zhǔn)備時，可以先將自己的特長、優(yōu)勢逐條列出，并且學(xué)著主導(dǎo)聊天走向，盡可能向自己準(zhǔn)備好的內(nèi)容上去貼合，而不是被動等待提問。只有積極主動，才有可能最大限度地展現(xiàn)出自己。

美本留學(xué)2024申請季大學(xué)面試推薦信政策有哪些調(diào)整？

推薦信政策有哪些調(diào)整？

喬治城大學(xué)：請附上一封申請人的推薦信，評估其學(xué)術(shù)和個人素質(zhì)以及成為喬治城大學(xué)學(xué)生的潛力。我們對以下的特質(zhì)深感興趣：個性、成熟程度、獨立程度、誠信、申請人熱衷的價值或信念以及擁有的任何特殊才能和品質(zhì)。請注意不要大量重復(fù)在其他部分已經(jīng)提及的活動。我們感興趣的是具體的事件和不尋常的情景，這將使我們進一步了解申請者的優(yōu)劣。

學(xué)校任課老師推薦信

Teacher Recommendations

一般指不同學(xué)術(shù)學(xué)科任課老師所寫的推薦信。這里“學(xué)術(shù)科目”的定義為數(shù)學(xué)、社會學(xué)、歷史、科學(xué)、英語、文學(xué)、外語或Ap、IB課程等需要進行大量閱讀、寫作以及課堂討論的課程。一般來說，藝術(shù)是不算入其中的，不過某些藝術(shù)項目可以用藝術(shù)老師的推薦信來滿足這個要求。

耶魯大學(xué)：需要兩封任課老師的推薦信，老師應(yīng)該是申請人的核心學(xué)科（如英語、外語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會研究）任課老師，對申請人有深刻的了解。這兩位老師最好是高二或高三任課老師（建議但非必須），他們寫的推薦信通常都最具啟發(fā)性。

塔夫茨大學(xué)：針對文理學(xué)院和工程學(xué)院的申請人，要求一封升學(xué)指導(dǎo)推薦信和一封老師推薦信。教師應(yīng)該是11或12年級的主修學(xué)術(shù)課程（數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)、英語或外語）任課老師。

針對BFA項目的申請人，要求一封升學(xué)指導(dǎo)推薦信和一封藝術(shù)老師推薦信。

針對5年制BFA+BA/BS項目的申請人，要求一封升學(xué)指導(dǎo)推薦信、一封藝術(shù)老師推薦信和一封核心學(xué)科任教老師推薦信（數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)、英語或外語）。

其他推薦信

Other Recommendations

一般指藝術(shù)或其他選修課老師、科研導(dǎo)師、大學(xué)校友、神職人員、教練、雇主、朋友、榜樣、青年領(lǐng)袖、家人、名人、社區(qū)成員、社會組織負(fù)責(zé)人等等所寫的推薦信。

鮑登學(xué)院：其他推薦信可以由另一位任課老師撰寫，或來自神職人員、教練、社區(qū)組織負(fù)責(zé)人、雇主、同輩或社區(qū)成員等能展現(xiàn)申請人對社區(qū)貢獻，或者能從另一角度展現(xiàn)申請人特質(zhì)的人。

不接受推薦信的大學(xué)

加州大學(xué)：申請過程中不接受推薦信，遞交了也不會看。除非學(xué)校特意發(fā)郵件來邀請學(xué)生發(fā)推薦信作為補充材料（這種情況也不多）。

佛羅里達州立大學(xué)：不要求推薦信，審核申請的過程中也不會參考推薦信。

對推薦信無硬性要求的大學(xué)

有的美國大學(xué)對推薦信無硬性要求，這些學(xué)校一般只接受或?qū)忛唭煞馔扑]信（也就是有上限要求），這種情況下一般對推薦人也不作區(qū)分。

俄亥俄州立大學(xué)哥倫布：不要求推薦信，但如果申請人愿意的話可以讓升學(xué)指導(dǎo)通過CA系統(tǒng)上傳推薦信，最多兩封。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀：申請人可選擇提交至多兩封推薦信（不提交不影響申請的完整性），推薦信可以來自學(xué)科老師、導(dǎo)師或了解學(xué)生的校內(nèi)外人員，推薦信需要提供其他申請材料（如成績單和簡歷）沒有展現(xiàn)的信息。

對推薦信有硬性要求的大學(xué)

大部分美國大學(xué)對推薦信有硬性要求，一封升學(xué)指導(dǎo)推薦信+兩封學(xué)科老師推薦信一般能夠滿足大部分學(xué)校的要求，當(dāng)然也有學(xué)校只硬性要求一封學(xué)科老師推薦信的。

除了硬性規(guī)定（Required）的推薦信，在CA系統(tǒng)中還可以上傳可選（Optional）的學(xué)科老師推薦信和其他推薦信，也就是可以在滿足硬性要求的基礎(chǔ)上，選擇性額外遞送一至兩封推薦信，下面以哈佛大學(xué)的CA頁面為例：

普林斯頓大學(xué)：我們認(rèn)為要求的升學(xué)指導(dǎo)推薦信和學(xué)科老師推薦信已經(jīng)為我們的決策過程提供充足信息，幫助我們作出合理的決定。只有在推薦人對申請人非常了解且能夠?qū)懗鲂碌?、富有?xì)節(jié)的內(nèi)容的情況下，額外的推薦信才會有用。

佐治亞理工學(xué)院：申請人最多可以提交四封推薦信（升學(xué)指導(dǎo)一封，老師最多兩封，其他推薦人最多一封），所有推薦信均為可選項，我們并不期望申請人提交全部四份推薦信，推薦信可以為招生官提供有用的背景信息，但最終的錄取決定將基于我們在申請審查中考慮的其他因素。

在其他推薦信中，科研導(dǎo)師推薦信算是最有分量的，耶魯大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)在一般情況下都是不建議提交其他推薦信的，但如果申請人符合以下的情況的話，則鼓勵提交：

耶魯大學(xué)：大部分成功的申請人只提交了硬性要求的推薦信。申請人也可以選擇提交一封額外推薦信，但額外推薦信應(yīng)該提供新信息或新角度，而不是重復(fù)已經(jīng)在申請中表達過的特質(zhì)或長處。如果申請人曾參與高難度科研，應(yīng)該考慮邀請科研導(dǎo)師寫一封推薦信。

哥倫比亞大學(xué)：我們不鼓勵提交額外推薦信，因為我們只會基于硬性要求的推薦信作出決定。但如果推薦人是申請人的學(xué)術(shù)科研導(dǎo)師，或大學(xué)程度課程的導(dǎo)師，我們接受這封推薦信。在這種情況下，導(dǎo)師需要把推薦信通過電子郵件發(fā)送至招生辦。如果申請者想要提交來自教練、實習(xí)主管、教職人員或其他社區(qū)人員等推薦信，我們鼓勵申請者不如利用好申請中的活動部分，拓寬深度和廣度。