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美本留學(xué)網(wǎng)申平臺(tái)CommonApp國(guó)際生申請(qǐng)權(quán)威分析

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美本留學(xué)網(wǎng)申平臺(tái)CommonApp國(guó)際生申請(qǐng)權(quán)威分析

近年來(lái)美國(guó)大學(xué)的招生人員對(duì)于國(guó)際本科生的濃厚興趣直言不諱,與中國(guó)、印度、韓國(guó)或其他地方學(xué)生在課堂上取長(zhǎng)補(bǔ)短肯定會(huì)給美國(guó)學(xué)生帶來(lái)顯而易見(jiàn)的教育受益,不過(guò)由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益同樣不容忽視。

因此國(guó)際教育協(xié)會(huì)每年秋季發(fā)布“門戶開(kāi)放”報(bào)告時(shí),高等院校的招生和財(cái)務(wù)人員均對(duì)國(guó)際生數(shù)據(jù)表現(xiàn)出極為濃厚的興趣。留學(xué)美國(guó)

通用申請(qǐng)(CommonApp)于近日發(fā)布的一份有關(guān)國(guó)際申請(qǐng)人的最新報(bào)告或許對(duì)高等教育從業(yè)者具有同樣的吸引力。該報(bào)告對(duì)國(guó)際申請(qǐng)人進(jìn)行研究,不但探討其來(lái)源國(guó)家/地區(qū)等特征,還分析其參與提前申請(qǐng)(與家庭收入具有相關(guān)性)、申請(qǐng)學(xué)校數(shù)量、提交標(biāo)化分?jǐn)?shù)等行為模式。

值得注意的是,并非所有國(guó)際生都通過(guò)通用申請(qǐng)平臺(tái)提交本科入學(xué)申請(qǐng),而且該報(bào)告未覆蓋人群的數(shù)量一直持續(xù)增長(zhǎng)。

申請(qǐng)國(guó)際生特征

對(duì)國(guó)際申請(qǐng)者人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征的寬泛描述并未考慮到該群體來(lái)自為數(shù)眾多國(guó)家這一現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上,來(lái)自不同國(guó)家的申請(qǐng)人存在較為顯著的差異。研究人員通過(guò)研究不同國(guó)家申請(qǐng)人的性別、家族第一代大學(xué)生、申請(qǐng)費(fèi)免繳資格比例揭示其不同的群體特征。

性別

美國(guó)大學(xué)校園中,女生越來(lái)越占據(jù)主流。但對(duì)通用申請(qǐng)平臺(tái)的國(guó)際申請(qǐng)學(xué)生而言,女生比例因國(guó)家/地區(qū)而異:分別僅有37%的巴基斯坦學(xué)生、39%尼泊爾學(xué)生,43%印度學(xué)生和44%臺(tái)灣和新加坡學(xué)生確認(rèn)女性為其法定性別,遠(yuǎn)低于該平臺(tái)申請(qǐng)人整體均值(56%),也遠(yuǎn)低于加拿大(54%)和尼日利亞(54%)申請(qǐng)人。中國(guó)申請(qǐng)學(xué)生的性別比例較為平衡,女生占比為48%。

家族第一代大學(xué)生

34%通用申請(qǐng)平臺(tái)使用者將成為家族第一代大學(xué)生,這也是很多美國(guó)高校尋求的一個(gè)生源群體。盡管很多國(guó)家申請(qǐng)人(印度8%、新加坡8%、韓國(guó)9%、土耳其10%、加拿大13%)中該群體比例較低,但40%泥泊爾申請(qǐng)學(xué)生將會(huì)是第一代大學(xué)生。換句話說(shuō),尼泊爾申請(qǐng)人中該群體的比例達(dá)到印度、新加坡、韓國(guó)和土耳其的4倍之多。中國(guó)申請(qǐng)學(xué)生中,該群體占比為26%。

申請(qǐng)費(fèi)免繳資格

美國(guó)大學(xué)一般向?qū)W生收取數(shù)十美元至上百美元不等的申請(qǐng)費(fèi),無(wú)論錄取與否,該費(fèi)用概不退還。然而,家庭收入低于某個(gè)特定水平的學(xué)生有資格免交高校的申請(qǐng)費(fèi)用。因此,獲得申請(qǐng)費(fèi)免繳資格的學(xué)生比例可作為評(píng)估低收入狀況的一個(gè)不盡完美的指標(biāo)。

整體而言,27%的通用平臺(tái)申請(qǐng)人具備申請(qǐng)費(fèi)免繳資格。大多數(shù)尼泊爾(88%)和巴基斯坦(66%)申請(qǐng)人、以及相當(dāng)部分尼日利亞(49%)申請(qǐng)人具備該資格。與此同時(shí),僅有極少比例的中國(guó)(0%)、臺(tái)灣(1%)、韓國(guó)(3%)、新加波(3%)和加拿大(3%)申請(qǐng)人具有相同資格。換句話說(shuō),尼泊爾申請(qǐng)人具備申請(qǐng)費(fèi)免繳資格的可能性超過(guò)臺(tái)灣、韓國(guó)、新加坡或加拿大的20-30倍。該差異或許反映了這些國(guó)家申請(qǐng)學(xué)生擁有經(jīng)濟(jì)資源的實(shí)質(zhì)差距。

只有微不足道(0%)的中國(guó)學(xué)生能夠免繳申請(qǐng)費(fèi),說(shuō)明中國(guó)學(xué)生普遍具備強(qiáng)大的支付能力;結(jié)合其人數(shù)規(guī)模,不難理解為什么美國(guó)高校將中國(guó)學(xué)生視為理想生源。

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國(guó)際生申請(qǐng)行為模式

不同國(guó)家申請(qǐng)學(xué)生除了具有多樣化的人口統(tǒng)計(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征外,其大學(xué)申請(qǐng)行為模式也存在較大區(qū)別。

人均提交申請(qǐng)份數(shù)

不同國(guó)家的學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校的數(shù)量亦有差異。人均提交申請(qǐng)最多的是尼泊爾(11.76)和巴基斯坦(11.02)學(xué)生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于6.13份整體人均申請(qǐng)量。加拿大和新加坡學(xué)生人均申請(qǐng)學(xué)校最少,分別為4.74和4.89份。

中國(guó)學(xué)生人均提交8.55份入學(xué)申請(qǐng),這可能是因?yàn)槎鄶?shù)中國(guó)學(xué)生提交了ED申請(qǐng)。

提前決定(ED)

另外一項(xiàng)得以(部分)衡量申請(qǐng)人經(jīng)濟(jì)狀況的標(biāo)準(zhǔn)是提交提前決定(Early decision,ED)申請(qǐng)者的比例。ED為綁定性質(zhì)的申請(qǐng)方案,這意味著通過(guò)ED申請(qǐng)的學(xué)生,一旦被錄取必須承諾入學(xué)就讀,并撤回其他所有學(xué)校的申請(qǐng)并不再申請(qǐng)其他任何學(xué)校。一般而言,ED申請(qǐng)學(xué)生的錄取機(jī)會(huì)遠(yuǎn)高于常規(guī)申請(qǐng)。

盡管ED申請(qǐng)向所有學(xué)生開(kāi)放,但家庭背景較富有的學(xué)生更可能選擇ED方案,因?yàn)樗麄儾槐厣暾?qǐng)助學(xué)金,更不用操心助學(xué)金額度高低。

2021/22申請(qǐng)季,約13%的通用申請(qǐng)平臺(tái)使用者提交了至少一份ED申請(qǐng),但多數(shù)(65%)中國(guó)申請(qǐng)人選擇了ED方案。不過(guò),尼日利亞(15%)、加拿大(30%)、新加坡(30%)、印度(32%)和尼泊爾(33%)申請(qǐng)人選擇該申請(qǐng)方案的比例要低很多。

標(biāo)化分?jǐn)?shù)

來(lái)自不同國(guó)家的申請(qǐng)人提交標(biāo)化分?jǐn)?shù)比例也具有相當(dāng)大的差異。2021/22申請(qǐng)季,通用申請(qǐng)平臺(tái)的整體SAT/ACT成績(jī)的提交比例為44%,顯著低于疫情前水平。很多美國(guó)大學(xué)在新冠大流行期間采用不再?gòu)?qiáng)制要求申請(qǐng)人提交SAT/ACT分?jǐn)?shù)的標(biāo)化可選政策。

其中,僅有19%中國(guó)申請(qǐng)人至少提交過(guò)一次SAT或ACT成績(jī),在所有國(guó)家處于墊底水平。這對(duì)于擅長(zhǎng)考試的中國(guó)學(xué)生顯得有點(diǎn)匪夷所思,但考慮到2021/22期間遠(yuǎn)赴境外參加標(biāo)化考試的難度,這些克服重重困難交出標(biāo)化分?jǐn)?shù)的近20%學(xué)生相當(dāng)難能可貴。

國(guó)際生更喜歡申請(qǐng)名校

通用申請(qǐng)平臺(tái)將錄取率低于25%的會(huì)員高校定義為最具選拔性院校。數(shù)據(jù)顯示,國(guó)際生更傾向于申請(qǐng)最具選拔性的高等院校。作為規(guī)模最為龐大的國(guó)際生群體,76%的中國(guó)學(xué)生至少申請(qǐng)一所該類院校,僅亞于韓國(guó)(79%)、土耳其(81%)和新加坡(94%)。作為參考,通用申請(qǐng)平臺(tái)平均水平為36.2%。

整體趨勢(shì)

2014/15至2021/22學(xué)年間,通用申請(qǐng)平臺(tái)的國(guó)際申請(qǐng)規(guī)模從從31,456人上升到51,426人,增幅為63%。疫情爆發(fā)前,申請(qǐng)人數(shù)呈穩(wěn)步增長(zhǎng)趨勢(shì);不過(guò)2020/21至2021/22年間的升幅驟然加速。

在此期間的各個(gè)申請(qǐng)季,國(guó)際生在整體申請(qǐng)學(xué)生中占比約為4%-5%,他們提交的入學(xué)申請(qǐng)量整體占比約13%。美本留學(xué)

中國(guó)和印度是兩個(gè)最大國(guó)際生源國(guó)。自2014/15學(xué)年以來(lái),中國(guó)申請(qǐng)規(guī)模上升26%,達(dá)到12,113人;印度生源飆升130%,達(dá)到6,253人。2021/22學(xué)年,緊隨中國(guó)和印度的其他主要生源國(guó)家/地區(qū)依次為加拿大(3,080)、巴基斯坦(2,267)、韓國(guó)(1,983)、土耳其(873)、尼泊爾(863)、尼日利亞(822)、新加坡(815)和臺(tái)灣(706)。

值得一提的是,一份同樣出自通用申請(qǐng)平臺(tái)的最新申請(qǐng)趨勢(shì)報(bào)告顯示,截止2022年3月1日的2021/22學(xué)年國(guó)際申請(qǐng)規(guī)模為118,332人,該人數(shù)較本報(bào)告(51,426)翻了超過(guò)一番。我們正在研究該差異原因,并及時(shí)向讀者朋友通報(bào)。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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