留學(xué)美國(guó)2023網(wǎng)申系統(tǒng)開(kāi)放!如何正確填寫(xiě)Common App

每年的8月1號(hào)，對(duì)于美本申請(qǐng)的同學(xué)們意義重大的日子：轟轟烈烈的申請(qǐng)季戰(zhàn)打響了——Common App開(kāi)放申請(qǐng)！目前全球已經(jīng)有超過(guò)900所大學(xué)與Common App合作，包括哈佛、耶魯、普林斯頓等都將它作為自己的本科申請(qǐng)系統(tǒng)。

近期包括華盛頓大學(xué)西雅圖分校、德州大學(xué)奧斯丁分校等大學(xué)相繼宣布在2023年本科申請(qǐng)中也將采用Common App申請(qǐng)系統(tǒng)。美國(guó)本科留學(xué)

Common App注冊(cè)申請(qǐng)流程

Common App申請(qǐng)系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是，申請(qǐng)人只需填寫(xiě)一份申請(qǐng)表，包括標(biāo)化成績(jī)、文書(shū)、背景活動(dòng)以及推薦信等，就可以用它來(lái)申請(qǐng)多所大學(xué)，可以有效節(jié)省申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)間。

創(chuàng)建Common App賬戶

學(xué)生需要先創(chuàng)建Common App官網(wǎng)賬戶，并按照網(wǎng)頁(yè)中的指示。

不使用奇怪的郵箱名稱/地址，美高學(xué)生建議Gmail，國(guó)內(nèi)學(xué)生建議163郵箱

CA對(duì)密碼有比較嚴(yán)格的要求，密碼不符合要求無(wú)法進(jìn)行到下一步。

詳細(xì)要求如下：

10-32位長(zhǎng)度

至少一個(gè)大寫(xiě)字母

至少一個(gè)小寫(xiě)字母

至少一個(gè)數(shù)字

至少一個(gè)特殊符號(hào)!#$%^&*

無(wú)空格鍵

隨后我們填寫(xiě)姓名、性別、住址、生日、入學(xué)信息等，完成注冊(cè)。

https://apply.commonapp.org/createaccount

登錄系統(tǒng)，添加院校選擇

首先需要大家將自己的夢(mèng)校添加到My Colleges院校清單中，Common App系統(tǒng)最多可以選擇20所申請(qǐng)?jiān)盒！?/span>

填寫(xiě)申請(qǐng)信息

●個(gè)人信息profile：包括個(gè)人信息、地址、聯(lián)系方式、種族信仰、所在地址、國(guó)籍身份。

●家庭狀況Family：主要涉及家庭成員構(gòu)成、各家庭成員基本信息。

●教育信息Education：包括申請(qǐng)者的受教育經(jīng)歷、在校成績(jī)、學(xué)過(guò)的課程、獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

●考試成績(jī)Testing：所有申請(qǐng)相關(guān)的標(biāo)化考試成績(jī)以及考試時(shí)間等信息。

●活動(dòng)經(jīng)歷Activities：美國(guó)本科錄取過(guò)程中最受關(guān)注的一環(huán)

●文書(shū)寫(xiě)作Writing：personal Essay主文書(shū)（七選一），以及Additional Information補(bǔ)充信息。

●課程和成績(jī)Courses&Grades：申請(qǐng)者需要提交自己畢業(yè)院校出具的官方成績(jī)單。

在提交申請(qǐng)表之前，申請(qǐng)者的信息是可以免費(fèi)無(wú)限次修改的。可一旦填寫(xiě)并提交申請(qǐng)表之后，申請(qǐng)者所有的信息將不能更改。

如果確實(shí)由于特殊情況需要更改信息，申請(qǐng)者必須和自己投遞的夢(mèng)校進(jìn)行聯(lián)系，因此建議大家在提交信息前務(wù)必多次反復(fù)核對(duì)確認(rèn)??！

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Common App 22-23文書(shū)題目

題目一

Some students have a background,identity,interest,or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it.If this sounds like you,then please share your story.

有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為自己的背景、身份、興趣或者特質(zhì)是意義重大的，是自己不可或缺的一部分；如果你也這樣認(rèn)為，請(qǐng)分享一下你的故事。

題目二

The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success.Recount a time when you faced a challenge,setback,or failure.How did it affect you,and what did you learn from the experience?

我們從遇到的障礙中學(xué)到的教訓(xùn)，對(duì)以后的成功是至關(guān)重要的。請(qǐng)回憶一次你面對(duì)挑戰(zhàn)、挫折或者失敗的經(jīng)歷，它對(duì)你有什么影響？你從中學(xué)到了什么？

題目三

Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea.What prompted your thinking?What was the outcome?美本文書(shū)

回想一下，當(dāng)你質(zhì)疑或挑戰(zhàn)一種信仰或者想法的時(shí)候，是什么激發(fā)了你的思考？結(jié)果如何？

題目四

Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way.How has this gratitude affected or motivated you?

回憶一件他人為你做過(guò)的讓你快樂(lè)或者感動(dòng)的驚喜的事，這種感激又是如何影響或者激勵(lì)你？

題目五

Discuss an accomplishment,event,or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

討論一項(xiàng)讓你成長(zhǎng)或者重新認(rèn)識(shí)自己或他人的成就、事情或者感悟。

題目六

Describe a topic,idea,or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time.Why does it captivate you?What or who do you turn to when you want to learn more?

描述一個(gè)具有吸引力的，甚至可以讓你忘記時(shí)間的話題、想法或者概念，為什么它這么的吸引你？如果你想了解更多關(guān)于它的知識(shí)，你會(huì)向誰(shuí)求助？

題目七

Share an essay on any topic of your choice.It can be one you've already written,one that responds to a different prompt,or one of your own design.

分享任意一篇文章，它可以是你已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的，也可以是針對(duì)不同的提示寫(xiě)就的，也可以是你自己設(shè)計(jì)的。

不過(guò)，Common App官方也有提到，今年提前公布文書(shū)題目，并不是讓大家從現(xiàn)在就開(kāi)始寫(xiě)文書(shū)，而是給大家提供一些文書(shū)的思路和選題方向，希望大家可以從現(xiàn)在開(kāi)始注意積累、構(gòu)思、計(jì)劃，以寫(xiě)出具有個(gè)性色彩的申請(qǐng)文書(shū)。

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Common App文書(shū)怎么寫(xiě)？

如何選擇適合自己的題目？

Common app的題目建議逐條進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，不要“挑食”。

假設(shè)你需要寫(xiě)每一個(gè)題目，你會(huì)如何為每個(gè)題目選材？這樣做的好處在于可以提前規(guī)劃你文書(shū)季的其他素材。雖然最終你只提交一篇主文書(shū)，但其中很多的題目都和未來(lái)潛在的學(xué)校附加文書(shū)題目異曲同工。美國(guó)common app

像prompt中的“identity”，“a belief or idea”，“personal accomplishment”，“challenge”這些都是TOp30中很常見(jiàn)的學(xué)校文書(shū)主題。

主文書(shū)創(chuàng)作需要如何展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)？

用小篇幅的文書(shū)探討主文書(shū)的素材

在創(chuàng)作方法上，推薦先寫(xiě)200字的素材，短文寫(xiě)作時(shí)可以降低自己的期待，把注意力放在故事本身上。200字，寫(xiě)不了情懷，寫(xiě)不了人生大道理，只能以小見(jiàn)大，把一件事情說(shuō)清楚。

在完成了素材的創(chuàng)作后，再比較推敲這些題材里是否有發(fā)展成為主文書(shū)的可能，甚至用一條巧妙的主線將不同素材中的亮點(diǎn)串成一篇新文書(shū)。

一篇文書(shū)是否出彩很大程度取決于細(xì)節(jié)

在明確文書(shū)的題目和素材后，最重要的是在一遍遍的打磨中顯現(xiàn)觀察力，思考力，和真性情。

你的經(jīng)歷不會(huì)改變，現(xiàn)在你需要鼓起勇氣把最動(dòng)人的細(xì)節(jié)講出來(lái)。很多經(jīng)典的故事都有著并不新穎的主線，比如窮小子愛(ài)上富小姐的故事司空見(jiàn)慣，但只有菲茲杰拉德寫(xiě)出了《偉大的蓋茨比》，藝術(shù)家脫離俗世潛心創(chuàng)作的例子數(shù)不勝數(shù)，但只有毛姆寫(xiě)了《月亮與六便士》；譚嗣同的故事初中課本大家都學(xué)過(guò)了，但李敖的《北京法源寺》依舊是一本經(jīng)典的歷史小說(shuō)。好的文書(shū)在細(xì)節(jié)取勝，贏在觀察力、思考力和真性情。

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