前有GT后有佛州德州美國(guó)“終身教授”不香了？

近日美國(guó)佐治亞理工學(xué)院副教授Carl DiSalvo的一條推文引起了美國(guó)學(xué)術(shù)圈的熱議。教務(wù)長(zhǎng)辦公室的人闡述了佐治亞理工學(xué)院新的任期后審查程序。我們所知道的任期制度，在佐治亞理工學(xué)院已經(jīng)消失了。美國(guó)終身教授

據(jù)稱佐治亞理工學(xué)院將使用李克特量表按照五個(gè)方面進(jìn)行年度審查，如果任何方面有1分或2分的結(jié)果，教職員工就會(huì)進(jìn)入「觀察期」，面臨著被解雇的風(fēng)險(xiǎn)。

奮斗多年，好不容易拿到的tenure track，現(xiàn)在有人告訴你說不是真終身，這誰受得了。作為全美排名前五的公立大學(xué)，佐治亞理工的新政引人關(guān)注。讓我們先來回顧一下這件事情發(fā)生的背景。

佐治亞州的終身教職變革

通常教授要工作數(shù)年后才能獲得終身教職、盡管這并不意味著端上「鐵飯碗」，但通常代表著這位教職人員不會(huì)再被無故解雇，從而使學(xué)術(shù)自由得到一定程度上的保證?，F(xiàn)在，新規(guī)則改變了這一點(diǎn)。

「終身教授每年都會(huì)進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，以決定他們的薪水是增加還是減少，以及如何晉升。確實(shí)有些大學(xué)某些情況下可以不付薪水，但是它們不能解雇你?！?/span>

佐治亞理工學(xué)院教授Janet Murray表示：「它可以快速解雇一名教職員工，并將相當(dāng)?shù)臋?quán)力交到董事會(huì)手中，他們不必像教職員工那樣具有缺乏利益沖突和缺乏政治動(dòng)機(jī)的相同標(biāo)準(zhǔn)。」

該過程始于2020年9月，當(dāng)時(shí)的財(cái)政大臣Steve Wrigley成立了一個(gè)委員會(huì)來審查終身教職政策。但直到2021年9月的董事會(huì)月度會(huì)議才公開宣布擬議的變更。

引起教授們關(guān)注的兩個(gè)變化是：在終身教職評(píng)估過程中增加了一個(gè)新類別，以及對(duì)于任期后審查過程的改變。如果董事會(huì)認(rèn)為學(xué)校的程序不夠嚴(yán)格，那么董事會(huì)將介入。

對(duì)于美國(guó)的大多數(shù)終身職位，教授的評(píng)估分為三類：研究、教學(xué)和服務(wù)?，F(xiàn)在，佐治亞州的教授需要證明第四類的能力：學(xué)生的成功（student success）。

佐治亞大學(xué)系統(tǒng)官員認(rèn)為，為了更好地在審查過程中衡量學(xué)生的成功程度，現(xiàn)有規(guī)則需要做出改變，這對(duì)于提高教職員工們讓學(xué)生完成學(xué)位的努力至關(guān)重要。這些變化包括在評(píng)價(jià)中添加學(xué)生成功的部分，以評(píng)估教職員工如何通過指導(dǎo)課堂外的學(xué)生互動(dòng)。

第二個(gè)擔(dān)憂是一項(xiàng)變化，董事會(huì)在任期后審查程序中擁有更大的話語權(quán)。例如，如果他們連續(xù)兩次低于標(biāo)準(zhǔn)的年度審查并且不符合改進(jìn)要求，他們可能會(huì)失去工作。此前，針對(duì)終身教授的審查是每五年進(jìn)行一次，且由每所學(xué)校自行處理。

「順便說一下，有很多關(guān)于終身教職生產(chǎn)力的學(xué)術(shù)研究，一個(gè)普遍的發(fā)現(xiàn)是：高級(jí)教職員工們的工作量與他們獲得教職前一樣多，但通常是以不同的方式?！?/span>

與此同時(shí)，還存在一個(gè)問題：「終身教職是一種契約，某些深?yuàn)W的領(lǐng)域通常需要人們花費(fèi)數(shù)年來鉆研，同時(shí)意味著巨大機(jī)會(huì)成本犧牲?！?span style="color:#404040">美國(guó)高等教育

「終身教職為風(fēng)險(xiǎn)較大的長(zhǎng)期項(xiàng)目提供了空間，這些項(xiàng)目也許不會(huì)成功，但如果成功就會(huì)獲得極高的回報(bào)。這種績(jī)效考核沒有抓住重點(diǎn)，完全是自暴自棄的做法?！勾送鈱W(xué)科之間的成功看起來并不相同，這其中也很容易出現(xiàn)誤判。

無獨(dú)有偶佛州德州也隨后跟進(jìn)

其實(shí)在取消終身教授制度這件事上，佐治亞大學(xué)系統(tǒng)并不是唯一的一個(gè)。外媒報(bào)道稱，德克薩斯州和佛羅里達(dá)州也在采取類似的行動(dòng)。美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)

佛羅里達(dá)州

所有教師必須每五年接受一次董事會(huì)審查，近日佛羅里達(dá)州州長(zhǎng)Ron DeSantis簽署了一項(xiàng)法案，要求所有教師每五年接受一次董事會(huì)審查，終身教授也不例外。

根據(jù)該法案，董事會(huì)將在成就（accomplishment）、產(chǎn)出（productivity）、績(jī)效（performance metrics）、評(píng)估（evaluation）和排名（rating）等幾個(gè)方面對(duì)教師做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)工作還將討論與報(bào)酬有關(guān)的問題，以及相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃和績(jī)效不達(dá)標(biāo)的后果。

Ron DeSantis等人表示，這是為了讓課堂去政治化。具體來說，這是為了在一定程度上限制教師們?cè)趯W(xué)校教育中講授批判性種族理論。

最近的一份報(bào)告顯示，在過去的一年里，全美86個(gè)學(xué)區(qū)共發(fā)布了1586個(gè)圖書禁令和限制。佛羅里達(dá)州和德克薩斯州都在限制最多的5個(gè)州之列，其中德克薩斯州以713的數(shù)目領(lǐng)先。

「佛羅里達(dá)州的學(xué)生應(yīng)該得到優(yōu)質(zhì)、平價(jià)的教育資源，不需要意識(shí)形態(tài)活動(dòng)家和政治組織來決定他們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么……通過引入嚴(yán)格的課程透明度要求，并面向終身教職員工提出問責(zé)制，佛羅里達(dá)州與全州的學(xué)生和家長(zhǎng)站在一起?！笵eSantis在一份聲明中說道。

終身教職制度原本設(shè)計(jì)用于將科研與政治影響隔離開來，承擔(dān)了保護(hù)教師權(quán)利的作用。

DeSantis的一位發(fā)言人在電子郵件中告訴媒體，該法案旨在使州立機(jī)構(gòu)的教師達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)防止課堂上的「不良行為」。

發(fā)言人說：「任何教職員工，包括擁有終身教職的教職員工，都不能進(jìn)行政治報(bào)復(fù)、歧視、無效教學(xué)和任何形式的課堂不良行為。」

然而，佛羅里達(dá)州的一些大學(xué)教育工作者擔(dān)心，這項(xiàng)立法可能會(huì)給該州的大學(xué)系統(tǒng)帶來負(fù)面影響。美國(guó)大學(xué)教授

「直到今天以前，我從來沒有認(rèn)真考慮過在其他地方工作（但現(xiàn)在開始考慮了）。這完全是因?yàn)橹蓍L(zhǎng)和立法部門做出的決定造成的，」佛羅里達(dá)大學(xué)熱帶生態(tài)學(xué)和拉丁美洲研究教授Emilio Bruna在社交網(wǎng)絡(luò)上寫道。「我猜我并不孤單，這意味著佛羅里達(dá)州立大學(xué)的未來——以及該州本身的未來——可能是黯淡的?！?/span>

得克薩斯州

取消所有公立大學(xué)的終身教職，已經(jīng)評(píng)上的每年審查一次。得克薩斯州的終身教職計(jì)劃采取了截然不同的方式，副州長(zhǎng)丹·帕特里克(Dan patrick)在2月宣稱要提出立法，終止州立大學(xué)所有新教師的終身制。負(fù)責(zé)監(jiān)督州參議院的patrick表示，下屆立法會(huì)議的優(yōu)先事項(xiàng)將是讓講授「批判種族理論」成為解雇終身教授的原因。

「在即將舉行的第88屆立法會(huì)議期間，我的首要任務(wù)之一是取消得克薩斯州所有公立大學(xué)的終身教職。對(duì)于已經(jīng)獲得終身教職的教授，我們將把終身教職審查從每6年改為每年一次，」patrick說道。美國(guó)大學(xué)制度

對(duì)此，得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校（UT-Austin）校長(zhǎng)Jay Hartzell反駁說，「取消終身教職不僅會(huì)削弱得克薩斯州招募和留住優(yōu)秀教師的能力，還會(huì)傷害得克薩斯州的學(xué)生，他們無法留在該州，而是趨向于獲得國(guó)內(nèi)最好的教育資源?！?/span>

現(xiàn)在，代表大學(xué)員工的組織得克薩斯教師協(xié)會(huì)正在為反擊做準(zhǔn)備?！高@是對(duì)高等教育立身之本的攻擊，」該協(xié)會(huì)主席pat Heintzelman說。「我們必須在立法機(jī)關(guān)對(duì)此進(jìn)行斗爭(zhēng)，我們很快就會(huì)開始?！?/span>

非政府組織pEN高級(jí)負(fù)責(zé)人Jeremy Young擔(dān)心patrick等提出的倡議對(duì)學(xué)術(shù)界構(gòu)成嚴(yán)重威脅。在2月份的一份聲明中他表示，patrick計(jì)劃代表了「對(duì)學(xué)術(shù)自由的致命威脅」。

「patrick的提議是為了獲得政治影響而施行的膽怯嘗試。它將在教師和學(xué)生中營(yíng)造一種恐懼的氣氛。它應(yīng)該被拒絕，」Young表示。

在美國(guó)高校任教的教授中只有不到四分之一獲得了終身教職，但近期各州出現(xiàn)的新舉措可能會(huì)對(duì)所有教職員工產(chǎn)生影響。留學(xué)美國(guó)

佛羅里達(dá)州的另一項(xiàng)有爭(zhēng)議的立法「禁止對(duì)幼兒園至三年級(jí)的兒童進(jìn)行性取向和性別認(rèn)同教育」——反對(duì)者稱之為「不要說同性戀」法案——也得到了包括patrick在內(nèi)的其他共和黨立法者的支持。

德克薩斯州取消終身教職也可能在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生影響。密西西比大學(xué)教師Neal Hutchens說，一些傾向于共和黨的州將把德克薩斯州作為一個(gè)榜樣，并通過類似的法律——特別是在「批判性種族理論」的爭(zhēng)議主導(dǎo)選舉年政治格局的情況下。例如，南卡羅來納州本來就考慮通過一項(xiàng)法案，取消為大學(xué)新聘人員設(shè)立終身職位。

有人取消也有人恢復(fù)

在這場(chǎng)取消tenure的改革浪潮中，也有大學(xué)從中受益，比如那些原本苦于吸引和留住人才的大學(xué)。

在patrick宣布決定幾天之前，賓夕法尼亞州查塔姆大學(xué)宣布恢復(fù)他們的終身制，該校此前曾在財(cái)務(wù)慘淡時(shí)期廢除了這一制度，作為節(jié)約成本的措施。

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