前有GT后有佛州德州美國“終身教授”不香了？

近日美國佐治亞理工學院副教授Carl DiSalvo的一條推文引起了美國學術(shù)圈的熱議。教務(wù)長辦公室的人闡述了佐治亞理工學院新的任期后審查程序。我們所知道的任期制度，在佐治亞理工學院已經(jīng)消失了。美國終身教授

據(jù)稱佐治亞理工學院將使用李克特量表按照五個方面進行年度審查，如果任何方面有1分或2分的結(jié)果，教職員工就會進入「觀察期」，面臨著被解雇的風險。

奮斗多年，好不容易拿到的tenure track，現(xiàn)在有人告訴你說不是真終身，這誰受得了。作為全美排名前五的公立大學，佐治亞理工的新政引人關(guān)注。讓我們先來回顧一下這件事情發(fā)生的背景。

佐治亞州的終身教職變革

通常教授要工作數(shù)年后才能獲得終身教職、盡管這并不意味著端上「鐵飯碗」，但通常代表著這位教職人員不會再被無故解雇，從而使學術(shù)自由得到一定程度上的保證?，F(xiàn)在，新規(guī)則改變了這一點。

「終身教授每年都會進行績效評估，以決定他們的薪水是增加還是減少，以及如何晉升。確實有些大學某些情況下可以不付薪水，但是它們不能解雇你?！?/span>

佐治亞理工學院教授Janet Murray表示：「它可以快速解雇一名教職員工，并將相當?shù)臋?quán)力交到董事會手中，他們不必像教職員工那樣具有缺乏利益沖突和缺乏政治動機的相同標準?！?/span>

該過程始于2020年9月，當時的財政大臣Steve Wrigley成立了一個委員會來審查終身教職政策。但直到2021年9月的董事會月度會議才公開宣布擬議的變更。

引起教授們關(guān)注的兩個變化是：在終身教職評估過程中增加了一個新類別，以及對于任期后審查過程的改變。如果董事會認為學校的程序不夠嚴格，那么董事會將介入。

對于美國的大多數(shù)終身職位，教授的評估分為三類：研究、教學和服務(wù)?，F(xiàn)在，佐治亞州的教授需要證明第四類的能力：學生的成功（student success）。

佐治亞大學系統(tǒng)官員認為，為了更好地在審查過程中衡量學生的成功程度，現(xiàn)有規(guī)則需要做出改變，這對于提高教職員工們讓學生完成學位的努力至關(guān)重要。這些變化包括在評價中添加學生成功的部分，以評估教職員工如何通過指導課堂外的學生互動。

第二個擔憂是一項變化，董事會在任期后審查程序中擁有更大的話語權(quán)。例如，如果他們連續(xù)兩次低于標準的年度審查并且不符合改進要求，他們可能會失去工作。此前，針對終身教授的審查是每五年進行一次，且由每所學校自行處理。

「順便說一下，有很多關(guān)于終身教職生產(chǎn)力的學術(shù)研究，一個普遍的發(fā)現(xiàn)是：高級教職員工們的工作量與他們獲得教職前一樣多，但通常是以不同的方式。」

與此同時，還存在一個問題：「終身教職是一種契約，某些深奧的領(lǐng)域通常需要人們花費數(shù)年來鉆研，同時意味著巨大機會成本犧牲。」美國高等教育

「終身教職為風險較大的長期項目提供了空間，這些項目也許不會成功，但如果成功就會獲得極高的回報。這種績效考核沒有抓住重點，完全是自暴自棄的做法?！勾送鈱W科之間的成功看起來并不相同，這其中也很容易出現(xiàn)誤判。

無獨有偶佛州德州也隨后跟進

其實在取消終身教授制度這件事上，佐治亞大學系統(tǒng)并不是唯一的一個。外媒報道稱，德克薩斯州和佛羅里達州也在采取類似的行動。美國大學學術(shù)

佛羅里達州

所有教師必須每五年接受一次董事會審查，近日佛羅里達州州長Ron DeSantis簽署了一項法案，要求所有教師每五年接受一次董事會審查，終身教授也不例外。

根據(jù)該法案，董事會將在成就（accomplishment）、產(chǎn)出（productivity）、績效（performance metrics）、評估（evaluation）和排名（rating）等幾個方面對教師做出評價。評價工作還將討論與報酬有關(guān)的問題，以及相應的改進計劃和績效不達標的后果。

Ron DeSantis等人表示，這是為了讓課堂去政治化。具體來說，這是為了在一定程度上限制教師們在學校教育中講授批判性種族理論。

最近的一份報告顯示，在過去的一年里，全美86個學區(qū)共發(fā)布了1586個圖書禁令和限制。佛羅里達州和德克薩斯州都在限制最多的5個州之列，其中德克薩斯州以713的數(shù)目領(lǐng)先。

「佛羅里達州的學生應該得到優(yōu)質(zhì)、平價的教育資源，不需要意識形態(tài)活動家和政治組織來決定他們應該學習什么……通過引入嚴格的課程透明度要求，并面向終身教職員工提出問責制，佛羅里達州與全州的學生和家長站在一起?！笵eSantis在一份聲明中說道。

終身教職制度原本設(shè)計用于將科研與政治影響隔離開來，承擔了保護教師權(quán)利的作用。

DeSantis的一位發(fā)言人在電子郵件中告訴媒體，該法案旨在使州立機構(gòu)的教師達到最高標準，同時防止課堂上的「不良行為」。

發(fā)言人說：「任何教職員工，包括擁有終身教職的教職員工，都不能進行政治報復、歧視、無效教學和任何形式的課堂不良行為?！?/span>

然而，佛羅里達州的一些大學教育工作者擔心，這項立法可能會給該州的大學系統(tǒng)帶來負面影響。美國大學教授

「直到今天以前，我從來沒有認真考慮過在其他地方工作（但現(xiàn)在開始考慮了）。這完全是因為州長和立法部門做出的決定造成的，」佛羅里達大學熱帶生態(tài)學和拉丁美洲研究教授Emilio Bruna在社交網(wǎng)絡(luò)上寫道?！肝也挛也⒉还聠危@意味著佛羅里達州立大學的未來——以及該州本身的未來——可能是黯淡的?！?/span>

得克薩斯州

取消所有公立大學的終身教職，已經(jīng)評上的每年審查一次。得克薩斯州的終身教職計劃采取了截然不同的方式，副州長丹·帕特里克(Dan patrick)在2月宣稱要提出立法，終止州立大學所有新教師的終身制。負責監(jiān)督州參議院的patrick表示，下屆立法會議的優(yōu)先事項將是讓講授「批判種族理論」成為解雇終身教授的原因。

「在即將舉行的第88屆立法會議期間，我的首要任務(wù)之一是取消得克薩斯州所有公立大學的終身教職。對于已經(jīng)獲得終身教職的教授，我們將把終身教職審查從每6年改為每年一次，」patrick說道。美國大學制度

對此，得克薩斯大學奧斯汀分校（UT-Austin）校長Jay Hartzell反駁說，「取消終身教職不僅會削弱得克薩斯州招募和留住優(yōu)秀教師的能力，還會傷害得克薩斯州的學生，他們無法留在該州，而是趨向于獲得國內(nèi)最好的教育資源。」

現(xiàn)在，代表大學員工的組織得克薩斯教師協(xié)會正在為反擊做準備?！高@是對高等教育立身之本的攻擊，」該協(xié)會主席pat Heintzelman說。「我們必須在立法機關(guān)對此進行斗爭，我們很快就會開始?！?/span>

非政府組織pEN高級負責人Jeremy Young擔心patrick等提出的倡議對學術(shù)界構(gòu)成嚴重威脅。在2月份的一份聲明中他表示，patrick計劃代表了「對學術(shù)自由的致命威脅」。

「patrick的提議是為了獲得政治影響而施行的膽怯嘗試。它將在教師和學生中營造一種恐懼的氣氛。它應該被拒絕，」Young表示。

在美國高校任教的教授中只有不到四分之一獲得了終身教職，但近期各州出現(xiàn)的新舉措可能會對所有教職員工產(chǎn)生影響。留學美國

佛羅里達州的另一項有爭議的立法「禁止對幼兒園至三年級的兒童進行性取向和性別認同教育」——反對者稱之為「不要說同性戀」法案——也得到了包括patrick在內(nèi)的其他共和黨立法者的支持。

德克薩斯州取消終身教職也可能在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生影響。密西西比大學教師Neal Hutchens說，一些傾向于共和黨的州將把德克薩斯州作為一個榜樣，并通過類似的法律——特別是在「批判性種族理論」的爭議主導選舉年政治格局的情況下。例如，南卡羅來納州本來就考慮通過一項法案，取消為大學新聘人員設(shè)立終身職位。

有人取消也有人恢復

在這場取消tenure的改革浪潮中，也有大學從中受益，比如那些原本苦于吸引和留住人才的大學。

在patrick宣布決定幾天之前，賓夕法尼亞州查塔姆大學宣布恢復他們的終身制，該校此前曾在財務(wù)慘淡時期廢除了這一制度，作為節(jié)約成本的措施。

https://www.usastudy.com.cn/newslist/newDetail_56229.html

更多留學干貨內(nèi)容，歡迎繼續(xù)關(guān)注留求藝。

更多留學申請規(guī)劃問題歡迎掃碼免費咨詢